Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats - HDK0G - Estudis

El programa de doctorat en Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats està estructurat en quatre línies de recerca i ofereix la possibilitat d’adquirir competències investigadores avançades i dur a terme un treball de recerca personal com a tesi doctoral en les àrees didàctiques de les àrees curriculars (matemàtiques, ciències experimentals, llengua i literatura, ciències socials, història, geografia, educació visual i plàstica, i educació musical), de l’escola rural i el territori, i del patrimoni i el turisme cultural.

Dades bàsiques

Tipus	Doctorat
Centre de gestió	Facultat d'Educació
Àmbit de coneixement	Ciències Humanitats Ciències Socials
Places	14
Idioma de docència	Català, Castellà, Anglès, Portuguès, Francès, Italià
Coordinació	Vicenç Font Moll
Adreça electrònica	vfont@ub.edu
Telèfon	934035092
Dades de l'EDUB	Indicadors

Reglament de Règim Intern de la Comissió Acadèmica

RRI-Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats (PDF, 236.28kb)

Objectius i competències

Objectius

Proporcionar als doctorands els conceptes fonamentals i les metodologies de recerca emprades en la didàctica de les àrees curriculars (matemàtiques, ciències experimentals, llengua i literatura, ciències socials, història, geografia, educació visual i plàstica, i educació musical) ̶ així com en la didàctica de propostes transversals a les àrees de ciències experimentals, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques ̶ , de l¿escola rural i el territori, i del patrimoni i el turisme cultural.
Capacitar als investigadors amb eines perquè puguin dissenyar, desenvolupar i valorar, individualment i en equip, projectes de recerca en aquests àmbits i transferir els resultats a la pràctica educativa o professional.

Competències

Els estudis de doctorat garanteixen, com a mínim, l'adquisició pel doctorand de les següents competències bàsiques així com aquelles altres que figurin al Marc Espanyol de Qualificacions per a l'Educació Superior:
a) Comprensió sistemàtica d'un camp d'estudi i domini de les habilitats i els mètodes de recerca relacionats amb aquest camp.
b) Capacitat de concebre, dissenyar o crear, posar en pràctica i adoptar un procés substancial de recerca o creació.
c) Capacitat per contribuir a ampliar les fronteres del coneixement a través d'una investigació original.
d) Capacitat de fer una anàlisi crítica i d'avaluació i síntesi d'idees noves i complexes.
e) Capacitat de comunicació amb la comunitat acadèmica i científica i amb la societat en general sobre els seus àmbits de coneixement en les maneres i els idiomes d'ús habitual a la seva comunitat científica internacional.
f) Capacitat de fomentar, en contextos acadèmics i professionals, l‟avenç científic, tecnològic, social, artístic o cultural dins una societat basada en el coneixement.
g) Capacitat de fomentar la Ciència Oberta i la Ciència Ciutadana com a manera de contribuir a la consideració del coneixement científic com un bé comú.

Vies d’accés

Vies i condicions d'accés

Amb caràcter general, per accedir a un programa oficial de doctorat és necessari estar en possessió d'un títol oficial espanyol de grau, o equivalent, i d'un títol de màster universitari, o equivalent, sempre que s'hagin superat, almenys, tres-cents crèdits ECTS en el conjunt dels dos ensenyaments. Així mateix, hi pot accedir qui es trobi en algun d'aquests supòsits:

Estar en possessió de títols universitaris oficials espanyols o títols espanyols equivalents, sempre que s'hagin superat almenys 300 crèdits ECTS en el conjunt d'aquests ensenyaments, i acreditar un nivell 3 del Marc espanyol de qualificacions per a l'educació superior.

Estar en possessió d'un títol obtingut d'acord amb sistemes educatius estrangers pertanyents a l'espai europeu d'educació superior (EEES), sense necessitat que estigui homologat, que acrediti un nivell 7 del Marc europeu de qualificacions, sempre que aquest títol faculti per accedir a estudis de doctorat al país d'expedició. Aquesta admissió no implica, en cap cas, l'homologació del títol previ del qual estigui en possessió l'interessat ni el reconeixement a altres efectes que el d'accedir a ensenyaments de doctorat.

Estar en possessió d'un títol obtingut d'acord amb sistemes educatius estrangers aliens a l'EEES, sense necessitat que estigui homologat, amb la comprovació prèvia per la Universitat de Barcelona que aquest títol acredita un nivell de formació equivalent al del títol oficial espanyol de màster universitari i que, al país d'expedició, faculta per accedir a estudis de doctorat. Aquesta admissió no implica, en cap cas, l'homologació del títol previ del qual estigui en possessió l'interessat ni el reconeixement a altres efectes que el d'accedir a ensenyaments de doctorat.

Estar en possessió d'un altre títol de doctor.

Igualment, hi poden accedir els titulats universitaris que, prèvia obtenció d'una plaça en formació mitjançant la corresponent prova d'accés a places de formació sanitària especialitzada, hagin superat amb avaluació positiva almenys dos anys de formació en un programa per a l'obtenció del títol oficial d'alguna de les especialitats en ciències de la salut.

Els llicenciats, arquitectes o enginyers que estiguessin en possessió del diploma d'estudis avançats obtingut d'acord amb el que s'estableix en el Reial decret 778/1998, de 30 d'abril, o que haguessin assolit la suficiència investigadora regulada en el Reial decret 185/1985, de 23 de gener.

Requisits d’admissió

S'estableixen els següents requisits específics d'admissió tenint en compte les vies d'accés establertes:

1. Adequació de les titulacions d'accés a la formació requerida per fer el programa (15 %).
2. Qualificacions obtingudes en la formació de grau i postgrau (20 %).
3. Experiència docent o professional en els àmbits del programa (15 %).
4. Adequació dels interessos de recerca a les línies i objectius del programa (20 %).
5. Trajectòria de recerca: publicacions, estades, participació en projectes, pertinença a grups de recerca i altres activitats científiques (30 %).

Matrícula

Podeu trobar tota la informació i preus de matrícula al web de l'Escola de Doctorat.

Línies de recerca i innovació

Línies de recerca

101181 - Didàctica de la història, la geografia i altres ciències socials en l'educació reglada i no reglada
101182 - Didàctica de la llengua i la literatura
101184 - Didàctica de les matemàtiques i les ciències experimentals
101183 - Didàctica del patrimoni, les arts i el turisme cultural

Pla de recerca i seguiment

Podeu trobar tota la informació als següents enllaços:

Activitats de formació

Llista d’activitats formatives específiques del programa

El programa de doctorat ofereix activitats formatives de caràcter transversal i específiques de cada àmbit. Algunes d’aquestes activitats estan destinades a doctorands de primer any i altres al conjunt de doctorands del programa.

La Facultat d’Educació organitza cada curs acadèmic dues jornades de doctorat, amb l’objectiu de facilitar als investigadors en formació que preparin la seva tesi i també que s’actualitzin en diferents aspectes científics i metodològics.

Aquestes activitats queden recollides en el document d’activitats del doctorand o doctoranda.

Altres formacions transversals:

En cadascuna de les línies de recerca del programa es fan reunions periòdiques. Per a cada sessió hi ha una persona que fa de ponent, que pot ser estudiant del programa de doctorat que presenta els avenços de la tesi, un professor o professora del programa, o bé algú extern que hi ha estat convidat.

D’altra banda, de manera puntual es programen conferències o cursos transversals en les quatre línies d’investigació.

Activitats de formació

Tesis

Tesis sotmeses a protecció de dades:

Agenda de lectures de tesis del programa

Publicació de les tesis: TDX

Tesis

Sortides professionals

De què podràs treballar ?

Obtenir les eines per dissenyar, desenvolupar i valorar, individualment i en equip, projectes de recerca en aquests àmbits i transferir els resultats a la pràctica educativa o professional.