Primer màster universitari europeu sobre el model assistencial ‘child life' per a infants hospitalitzats

El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari d’Atenció Emocional a l’Infant Hospitalitzat segons el Model Child Life.
El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari d’Atenció Emocional a l’Infant Hospitalitzat segons el Model Child Life.
Recerca
(14/06/2016)

El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari dʼAtenció Emocional a lʼInfant Hospitalitzat segons el Model Child Life. El màster, que es presentarà als estudiants el dimarts 14 de juny, és una titulació de la Universitat de Barcelona i està organitzat i coordinat pel Campus Docent Sant Joan de Déu, conjuntament amb lʼHospital Sant Joan de Déu.

El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari d’Atenció Emocional a l’Infant Hospitalitzat segons el Model Child Life.
El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari d’Atenció Emocional a l’Infant Hospitalitzat segons el Model Child Life.
Recerca
14/06/2016

El curs 2016-2017 es posa en marxa el màster universitari dʼAtenció Emocional a lʼInfant Hospitalitzat segons el Model Child Life. El màster, que es presentarà als estudiants el dimarts 14 de juny, és una titulació de la Universitat de Barcelona i està organitzat i coordinat pel Campus Docent Sant Joan de Déu, conjuntament amb lʼHospital Sant Joan de Déu.

Lʼobjectiu principal del nou ensenyament és formar professionals de lʼàmbit clínic i psicosocial en pediatria perquè siguin capaços de desenvolupar el model child life, un model dʼatenció centrat en lʼinfant, lʼadolescent i la família durant el procés dʼhospitalització.

Nou perfil professional

Actualment, a lʼEstat espanyol només hi ha dues persones amb contracte per exercir com a professionals child life, totes dues a lʼHospital Sant Joan de Déu.

El màster ofereix quaranta places i està dirigit a professionals dels àmbits de la infermeria, la medicina, la psicologia i lʼeducació. El professorat és transversal de diverses disciplines. Així, hi haurà professorat infermer del Campus Docent Sant Joan de Déu, a més dʼexperts de la Universitat de Barcelona procedents dʼàmbits tan diversos com ara la medicina, la psicologia, lʼeducació o les belles arts. També hi haurà metges pediatres i psicòlegs de lʼHospital Sant Joan de Déu i la professional child life Núria Serrallonga, que sʼencarregarà de coordinar les pràctiques del màster.

A més del model child life, també es treballaran altres disciplines que tenen com a objectiu la intervenció professional amb una finalitat terapèutica i utilitzen la música, pallassos o animals com a element dʼajuda, i que sʼapliquen en lʼactualitat als anomenats hospitals amics com ara lʼHospital Sant Joan de Déu.

El màster també ha de servir per crear un planter de professionals en la formació i la recerca en aquesta nova disciplina que té una vessant científica que va més enllà de lʼactuació lúdica amb el pacient i la seva família.

Què és el model child life?

Aquest model, nascut als Estats Units lʼany 1982, fa referència al fet de mantenir la «vida infantil» en els nens i nenes hospitalitzats. A Europa aquest és el primer màster universitari que dóna formació en aquest model, que als EUA està totalment implementat a més de 180 hospitals pediàtrics, que tenen una mitjana de seixanta professionals child life en els equips hospitalaris. El màster de la Universitat de Barcelona té lʼaval del Child Life Council i dʼUnicef.

El programa Child Life de lʼHospital Sant Joan de Déu sʼofereix per tal que els infants i adolescents ingressats puguin viure lʼexperiència de la malaltia i lʼhospitalització de la manera més positiva possible. És una tasca complementària a la de metges i infermers. Treballant amb el joc simbòlic i les explicacions adaptades a lʼedat i les condicions de cada pacient, sʼafavoreix lʼexpressió de sentiments, emocions i la comprensió del que està passant; i per tant, si la situació es comprèn, sʼafronta millor.

El programa sʼadreça al nen o la nena que ingressa per ser operat, que després de lʼacte quirúrgic necessita estar uns dies a la unitat de cures intensives, o que està espantat perquè tot el que li han dit que li faran li és desconegut. Amb un ninot de roba se li explica, tot jugant, com li posaran la via venosa, per a què serveix lʼanestèsia, què sentirà, com serà la operació, quines coses li aniran passant, etc.