Els estudiants havien d’alterar, manipular, capgirar, modificar, recompondre, recrear, reconstruir, reescriure, renovar, reorganitzar, transformar… llibres il·lustrats i crear una obra amb una intenció expressiva, informativa, lúdica o narrativa. Entre els llibres pimpejats hi ha traduccions, fusió d’històries, transgressions, canvis de modalitat de llibre, actualitzacions, recreacions, etc.