La UB, líder en sostenibilidad

Nota de prensa

Noticia | Institucional | Sostenibilidad
05/12/2023

La Universidad de Barcelona ha alcanzado la posición 76 a escala mundial, la 35 de Europa y la primera del Estado en la segunda edición del ranking QS sobre sostenibilidad, que este año ha evaluado 1.397 universidades de todo el mundo, el doble de instituciones que el pasado año.

Noticia | Institucional | Sostenibilidad
05/12/2023

La Universidad de Barcelona ha alcanzado la posición 76 a escala mundial, la 35 de Europa y la primera del Estado en la segunda edición del ranking QS sobre sostenibilidad, que este año ha evaluado 1.397 universidades de todo el mundo, el doble de instituciones que el pasado año.

Este ranking analiza por cada universidad los resultados en las categorías de impacto medioambiental, impacto social y gobernanza. La UB está por encima de la media global en las tres categorías, cada una de las cuales considera un conjunto de dimensiones distintas. En la categoría de impacto medioambiental, la UB alcanza una puntuación especialmente buena en la dimensión de institución sostenible, y en cuanto a impacto social destaca en educación y en salud y bienestar.

El ranking se elabora a partir de información facilitada por las propias universidades y con datos propios de QS, Elsevier y organismos como la UNESCO o el Banco Mundial. La UB ha aportado datos sobre sostenibilidad; educación e investigación medioambiental; igualdad; transferencia de conocimiento y educación; salud y bienestar, y gobernanza.

Este ranking, que empezó el año pasado con una primera edición piloto, quiere mostrar cómo afrontan las universidades los grandes retos medioambientales, sociales y de gobernanza. Se elabora a partir de evidencias sobre el impacto de los titulados en la creación de ciencia y tecnología para solucionar cuestiones relacionadas con el clima, por ejemplo, o sobre el impacto de la investigación en los objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas.

En la categoría de impacto social, se recogen los esfuerzos de las universidades para mejorar la sociedad, ya sea mediante medidas para la igualdad o a través del conocimiento y la experiencia que obtiene el alumnado. En la categoría de impacto ambiental, se evalúan las medidas hacia un cambio positivo para el planeta, ya sea mediante la investigación, las políticas vinculadas al clima o con las aportaciones que realizan las personas tituladas para la creación de un mundo más sostenible. Y la categoría de gobernanza se basa en el principio de que para lograr los retos planteados es necesario un buen liderazgo, así como procesos democráticos.

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