Nuevo MOOC de la Universidad de Barcelona dedicado a la historia del Mediterráneo como espacio de intercambio

Europa reflejada en el atlas  Theatrum orbis terrarum, sive Atlas novus (1655), de Joan Blaeu.
Europa reflejada en el atlas Theatrum orbis terrarum, sive Atlas novus (1655), de Joan Blaeu.
Académico
(03/12/2015)

«El Mediterráneo ha sido siempre un personaje complejo y difícil de entender, que se escapa a nuestras medidas habituales». Las palabras del historiador francés Fernand Braudel (1902-1985) describen la complejidad de las relaciones que se han establecido a lo largo de la historia en torno a este mar. Con el objetivo de ayudar a entender el Mediterráneo como espacio de intercambio, el Departamento de Historia Moderna de la Universidad de Barcelona iniciará el 14 de diciembre un nuevo curso titulado El Mediterráneo, espacio de intercambios. Del Renacimiento a la Ilustración. Se trata de un curso en línea abierto y masivo (MOOC), con una duración aproximada de dos meses y dirigido a cualquier persona interesada en la temática. La inscripción ya está abierta y se puede formalizar a través de este enlace.

 

Europa reflejada en el atlas  Theatrum orbis terrarum, sive Atlas novus (1655), de Joan Blaeu.
Europa reflejada en el atlas Theatrum orbis terrarum, sive Atlas novus (1655), de Joan Blaeu.
Académico
03/12/2015

«El Mediterráneo ha sido siempre un personaje complejo y difícil de entender, que se escapa a nuestras medidas habituales». Las palabras del historiador francés Fernand Braudel (1902-1985) describen la complejidad de las relaciones que se han establecido a lo largo de la historia en torno a este mar. Con el objetivo de ayudar a entender el Mediterráneo como espacio de intercambio, el Departamento de Historia Moderna de la Universidad de Barcelona iniciará el 14 de diciembre un nuevo curso titulado El Mediterráneo, espacio de intercambios. Del Renacimiento a la Ilustración. Se trata de un curso en línea abierto y masivo (MOOC), con una duración aproximada de dos meses y dirigido a cualquier persona interesada en la temática. La inscripción ya está abierta y se puede formalizar a través de este enlace.

 

El temario se centra en la realidad mediterránea entre los siglos XV y XIX, haciendo hincapié en su orilla occidental, con la península ibérica, las Islas Baleares y la península itálica como espacios vehiculares. «La idea es presentar el Mediterráneo como un espacio generado por las rutas, las conexiones y la circulación de personas, ideas, objetos y prácticas. Esta conexión entre los diferentes territorios es un precedente claro de la globalización actual, con diferentes proyectos de tipo político, cultural y económico en circulación entre todas las orillas del Mediterráneo y también hacia los nuevos territorios descubiertos, como el americano», detalla Mariela Fargas, profesora titular de la Universidad de Barcelona y coordinadora del curso.

Este marco teórico se estructura en ocho módulos monográficos que explican la historia geopolítica, las guerras, los conflictos, las luchas de poder —con especial atención al choque entre el proyecto imperial de los Austrias y el Imperio otomano— y la expansión oceánica. No obstante, el curso también se detiene en el arte, con la visión del Mediterráneo a través de los ojos de los artistas y los viajeros, y en otros aspectos más cotidianos, como las comunicaciones a través de la red de puertos, la alimentación, las creencias o las formas de vida de las personas que vivieron en las épocas estudiadas.

 

Profesorado con expertos locales e internacionales

Cada uno de los módulos comienza con un vídeo introductorio de cada temática, registrado en edificios emblemáticos de Barcelona —como el Palacio Requesens (sede de la Real Académica de Buenas Letras), el Museo de Historia de Cataluña, el Palacio Moja, o la Real Academia Catalana de Bellas Artes de Sant Jordi—, o también en otras ciudades de Cataluña, como Valls. Esta información se complementa con una videoentrevista a un experto en la temática de cada lección.

Después de cada módulo, los estudiantes deberán rellenar un test autocorregible, y al final del curso deberán realizar una actividad conclusiva para mostrar los conocimientos adquiridos a lo largo de los meses de clase. Además, el alumnado tendrá a su disposición foros en línea moderados por los docentes del curso donde podrá comentar los contenidos del temario.

El profesorado está formado por investigadores del Grupo de Investigación Consolidado Grupo de Estudios de Historia del Mediterráneo Occidental (GEHMO) de la Universidad de Barcelona, impulsor del máster interuniversitario de Historia e Identidades en el Mediterráneo Occidental (ss. XV-XIX), precedente de esta apuesta educativa en línea. Además, el MOOC cuenta con reconocidos especialistas de la Universidad de Verona y de la Universidad de Nápoles Federico II.

 

Vídeo sobre el MOOC en UBtv