La Universidad de Barcelona, la mejor en Biología, Medicina y Química, según el ranking 50 carreras de ʻEl Mundoʼ
El ranking 50 carreras del diario El Mundo, publicado hoy 11 de mayo, considera la Universidad de Barcelona como la mejor universidad del Estado para estudiar los grados de Biología, Medicina y Química. De los cincuenta grados que analiza este ranking, la UB imparte 36, con veinte de los cuales se clasifica entre las cinco universidades mejor posicionadas: los tres grados mencionados y clasificados en primera posición, más Biotecnología, Enfermería, Matemáticas, Nutrición y Dietética (segunda posición de todo el Estado); Educación Infantil, Farmacia, Historia del Arte, y Psicología (en tercera posición); Bellas Artes, Ciencias Ambientales, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Educación Social, Educación Primaria, Física, y Trabajo Social (cuarta posición), y Economía (en quinta posición).
El ranking 50 carreras del diario El Mundo, publicado hoy 11 de mayo, considera la Universidad de Barcelona como la mejor universidad del Estado para estudiar los grados de Biología, Medicina y Química. De los cincuenta grados que analiza este ranking, la UB imparte 36, con veinte de los cuales se clasifica entre las cinco universidades mejor posicionadas: los tres grados mencionados y clasificados en primera posición, más Biotecnología, Enfermería, Matemáticas, Nutrición y Dietética (segunda posición de todo el Estado); Educación Infantil, Farmacia, Historia del Arte, y Psicología (en tercera posición); Bellas Artes, Ciencias Ambientales, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Educación Social, Educación Primaria, Física, y Trabajo Social (cuarta posición), y Economía (en quinta posición).
El Mundo analiza anualmente las cincuenta titulaciones más demandadas por los estudiantes y destaca las cinco mejores universidades del Estado, públicas o privadas, donde cursarlas. Los resultados de la clasificación se basan en los datos obtenidos a través de las propias universidades (sobre la demanda, los recursos disponibles, los planes de estudios y los resultados alcanzados, además de otros datos de contexto), cuestionarios para profesores y otros indicadores objetivos, como los rankings internacionales o los informes de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Cada uno de estos aspectos pesa, respectivamente, un 50 %, un 40 % y un 10 % en el resultado final de cada grado.