La Universidad de Barcelona se adapta a la docencia no presencial
Los vicerrectorados de Docencia y de Ordenación Académica y Calidad de la Universidad de Barcelona han elaborado el documento Información, orientaciones y recursos para la docencia no presencial en la UB. Se trata de una guía en la que se describen las diversas herramientas que el profesorado de la Universidad puede utilizar para desarrollar su actividad docente a distancia y mantener una comunicación (síncrona o asíncrona) con sus estudiantes durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial. En el documento se ofrecen sugerencias orientativas para poder adaptar las clases presenciales a la situación actual, de continuidad no presencial de la docencia. Debido a la excepcionalidad de la coyuntura, la información de esta guía es dinámica: se irá actualizando regularmente y se incorporarán nuevas herramientas y recursos.
Los vicerrectorados de Docencia y de Ordenación Académica y Calidad de la Universidad de Barcelona han elaborado el documento Información, orientaciones y recursos para la docencia no presencial en la UB. Se trata de una guía en la que se describen las diversas herramientas que el profesorado de la Universidad puede utilizar para desarrollar su actividad docente a distancia y mantener una comunicación (síncrona o asíncrona) con sus estudiantes durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial. En el documento se ofrecen sugerencias orientativas para poder adaptar las clases presenciales a la situación actual, de continuidad no presencial de la docencia. Debido a la excepcionalidad de la coyuntura, la información de esta guía es dinámica: se irá actualizando regularmente y se incorporarán nuevas herramientas y recursos.