El programa RecerCaixa financiará cuatro proyectos de investigación de expertos de la UB

Durante el acto de entrega de las ayudas, que tuvo lugar el miércoles 21 de febrero, se adelantaron los resultados de algunos proyectos premiados en ediciones anteriores, liderados por los investigadores Ramon Gomis (Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la UB y Hospital Clínic-IDIBELL), Rosa Estopà (UPF) y Josep Domènech (UAB).

Una revisión de la cultura del mercader

En el ámbito de humanidades y cultura, ha sido distinguido el proyecto «FÉNIX. La formación de un entorno internacional en red: los negocios de un mercader catalán en el tránsito a la modernidad», dirigido por la profesora María Dolores López, de la Facultad de Geografía e Historia. FÉNIX quiere incrementar el conocimiento sobre el patrimonio cultural europeo y dar respuesta a algunos de los principales interrogantes a los que se enfrenta la sociedad actual a través de un análisis diagnóstico y comprensivo del pasado. El proyecto también prevé contribuir a la socialización del conocimiento a partir de mecanismos de amplia difusión, como las exposiciones presenciales y un museo virtual.

Nuevos retos de la política educativa en economía

En educación, uno de los proyectos seleccionados es «Necesidades de formación en la Cataluña del futuro (2030) y cambios necesarios en el sistema de formación profesional reglada para cubrirlas», de los expertos Josep Oriol Escardíbul, profesor de la Facultad de Economía y Empresa de la UB, y Antonio Josep Mora, de la Universidad Internacional de Cataluña. Esta iniciativa quiere conocer las necesidades de formación profesional futuras de la economía catalana, en función de los cambios en las competencias que requieran las demandas sociales y las nuevas profesiones. Asimismo, el proyecto analizará la situación actual de la formación profesional para saber cuáles son los cambios que deben hacerse en el sistema de formación para alcanzar las necesidades formativas futuras.

Competencias orales para las profesiones del futuro

«Habilidades orales para las profesiones del futuro: un programa de intervención en el currículo de secundaria en Cataluña» es otro de los proyectos educativos que recibirá financiación en esta convocatoria. Coordinado por Joan Carles Mora (Facultad de Filología de la UB) y Pilar Prieto (Universidad Pompeu Fabra), el proyecto quiere sensibilizar a la comunidad educativa de los centros de secundaria sobre la importancia de potenciar las habilidades orales. Esta iniciativa también desplegará un programa de intervención pedagógica para integrar los conocimientos científicos más recientes sobre técnicas de enseñanza de habilidades orales en el currículo de secundaria en catalán, castellano e inglés.

Mejorando el acceso a los núcleos urbanos

Proponer medidas para descongestionar las ciudades centradas en la regulación del acceso a núcleos urbanos y en la movilidad interna de las ciudades es el eje de una de las investigaciones distinguidas en el marco de las políticas públicas. «Congestión vial en conglomeraciones urbanas: situación y propuestas para una ciudad sostenible» es una iniciativa de los profesores Xavier Fageda, de la Facultad de Economía y Empresa de la UB, y Ricardo Flores-Fillol, de la Universidad Rovira i Virgili, para analizar las ventajas asociadas a los mecanismos que utilizan precios para regular el acceso a las ciudades. Este proyecto de investigación también estudiará el papel que pueden tener medidas basadas en el aparcamiento y en la regulación del espacio (supermanzanas, zonas de bajas emisiones, etc.).

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