Objectius i competències
Aquest curs és una continuació del curs introductori a la llengua i cultura sànscrites.
Dades bàsiques
Tipus | Postgrau |
---|---|
Títol | Curs superior universitari |
Centre de gestió | Facultat de Filologia i Comunicació |
Àmbit de coneixement |
|
Modalitat de docència | Presencial |
Crèdits | 4 |
Durada | 1 any acadèmic |
Idioma de docència | català;anglès |
Import de la matrícula: | Primer any: 280,00 € L'import té un increment del 10%, fins a un màxim de 70 €, en concepte de taxa administrativa |
Pràctiques en empreses: | No |
Data inicial de la docència: | 20/01/2025 |
Adreça electrònica | ipoa@ub.edu |
Pàgina web del màster | http://www.ub.edu/ipoa/ipoa1.htm |
Direcció | Millet Albà, Adelina |
Preinscripció oberta | No |
Accés al doctorat | No |
Accés per a no titulats: | Sí |
Objectius i competències
Objectius
Accés i admissió
Perfil i requisits d’accés
Perfil d'accés
Persones que hagin fet diversos cursos de textos sànscrits, o bé que tinguin, a parer de la professora, els coneixements necessaris per superar aquest curs.Requisits i condicions d'accés
L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.Preinscripció
Contacte
Lloc d'impartició
Adreça: | Facultat de Filologia Gran Via de les Corts Catalanes 585 08007 - Barcelona Espanya |
---|---|
Correu electrònic: | ipoa@ub.edu |
Pàgina web: | http://www.ub.edu/web/ub/ca/ |
Telèfon: | 934035697 |
Observacions: | de dilluns a divendres, de 10:00 a 14:00, i dimecres, de 16:00 a 18:00. |
Per obtenir més informació
Adreça: | IPOA Gran Via de les Corts Catalanes 585 08007 - Barcelona Espanya |
---|---|
Correu electrònic: | ipoa@ub.edu |
Pàgina web: | http://www.ub.edu/ipoa/ipoa1.htm |
Telèfon: | 934035697 |
Observacions: | de dilluns a divendres, de 10:00 a 14:00, i dimecres, de 16:00 a 18:00. |