Máster en Investigación en Comunicación y Diversidades

Objetivos y competencias

Objetivos y competencias

Objetivos

• Proporcionar una formación avanzada en investigación para la comprensión de los fenómenos comunicativos desde una perspectiva que atienda a las diversidades sociales y fomente la inclusión de todos los colectivos y miradas. 
• Enseñar a utilizar un amplio abanico de fuentes, herramientas y técnicas metodológicas de carácter cuantitativo, cualitativo y de trabajo de campo para poder hacer frente al estudio de la comunicación y las diversidades. 
• Detectar los retos y las necesidades que plantea la gestión de la interculturalidad y la inclusión social en un entorno comunicativo complejo y cambiante. 
• Dotar de experiencia práctica para la preparación, desarrollo y gestión de proyectos de investigación que permitan al estudiantado trabajar en red y en equipos transdisciplinares en los ámbitos de la comunicación, la reducción de las desigualdades y la inclusión de la pluralidad social. 
• Comunicar con eficiencia los resultados y las conclusiones de las investigaciones realizadas a públicos generales y especializados en diferentes contextos, formatos y plataformas académicas y no académicas. 
• Estimular la reflexión, el análisis crítico y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la igualdad de género, con el fin de favorecer el diseño de respuestas creativas ante los desafíos que las diversidades social, cultural, política y económica presentan en el ámbito comunicativo. 

Competencias

El alumnado, al acabar el máster, debe haber adquirido competencias relacionadas con el entorno de aprendizaje y el profesional, como se detalla a continuación: 

Entorno de aprendizaje

• Demostrar habilidades y capacidades para un desarrollo constante, en gran medida de forma autodirigida o autónoma
• Mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas, los códigos deontológicos y la integridad intelectual, con conciencia de las implicaciones sociales de las diferentes actividades realizadas.
• Ser capaz de trabajar en equipo entre iguales
• Integrar la perspectiva de género, LGTBIQ+ e interseccional desde la dimensión cultural, social, económica, histórica y política, y sus distintas manifestaciones, en el momento de entender las desigualdades sociales, los entornos mediáticos y los problemas comunicativos que se producen a diferentes escalas de análisis.
• Valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito disciplinar, así como de defender los valores democráticos fundamentales de la sociedad actual.

Entorno profesional

• Ser capaz de actuar con autonomía al planificar y realizar tareas en el ámbito profesional o equivalente; incluye demostrar originalidad en la manera de abordar y resolver los problemas que puedan surgir.
• Tener las habilidades necesarias para gestionar circunstancias que requieran criterio, responsabilidad personal e iniciativa en entornos profesionales complejos e imprevisibles.
• Asumir responsabilidades por lo que se refiere a los resultados del estudio o del trabajo propios o de otras personas, así como para el desarrollo profesional de personas y grupos.
• Trabajar con especialistas y no especialistas, supervisores y clientes.

Acceso y admisión

Perfil y requisitos de acceso

Perfil de acceso

Las titulaciones preferentes de acceso al máster son:

Titulaciones del área de Comunicación

• Grado o Licenciatura en Comunicación Audiovisual
• Grados o Licenciatura en Publicidad y Relaciones públicas
• Grado o Licenciatura en Periodismo
• Grado o Licenciatura en Comunicación Interactiva o Social
• Grado o Licenciatura en Cine o Industrias Culturales
• Grado o Licenciatura en Medios Audiovisuales
• Grado o Licenciatura en Comunicación e Industrias Culturales

Titulaciones del ámbito de las ciencias sociales o políticas como

• Grado o Licenciatura en Sociología
• Grado o Licenciatura en Antropología
• Grado o Licenciatura en Información y Documentación
• Grado o Licenciatura en Psicología
• Grado o Licenciatura en Ciencias Políticas

Otras titulaciones de acceso (no preferente) como

• Grado o Licenciatura en Estudios Literarios
• Grado o Licenciatura en Filología
• Grado o Licenciatura en Información y Documentación
• Grado o Licenciatura en Humanidades
• Grado o Licenciatura en Filosofía

Requisitos y condiciones de acceso

• Título universitario oficial español.


• Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición para acceder a las enseñanzas de máster oficial.


• Título ajeno al EEES. En este caso, será necesaria o bien la homologación a un título universitario oficial español, o bien la comprobación previa (sin homologación) de la Universidad de Barcelona de que estos estudios corresponden a una formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país que expide el título para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica en ningún caso la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

Preinscripción

Calendario

Avisos:

• Tasa de preinscripción: En el momento de formalizar la preinscripción en el máster, deberá abonarse una tasa de 30,21 euros. Solo se tendrán en cuenta las solicitudes de preinscripción en las que se acredite el pago de esta tasa. Solo se tramitará la devolución si el máster no se llegara a impartir.
• Reserva de plazas: Un 5% de las plazas nuevas del máster se reservan a los estudiantes que cumplan los requisitos generales y específicos de acceso y acrediten el reconocimiento de un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Documentación

• Solicitud de preinscripción


• Copia del título o equivalente. En caso de admisión, para formalizar la matrícula es necesario que los títulos extranjeros que lo requieran estén traducidos y legalizados por vía diplomática.


• Documentación específica
  • Vídeo de presentación y motivación

Criterios de selección

El perfil de acceso deseable es el de una persona graduada que desee desarrollar un perfil investigador en el área, que sienta interés por las diversidades y busque explorar la forma en que estas pueden incorporarse a nuestra sociedad de manera inclusiva.

Se realizará un proceso de selección atendiendo a los siguientes criterios:

• Expediente académico: 40%. Se tendrá en cuenta la nota media del expediente.
• Otros méritos académicos: 10%. Ello incluye, la obtención de becas, menciones, premios, etc.
• Currículum: 20%. Se valorará la experiencia en el área de la comunicación, así como la formación complementaria a la titulación académica.
• Vídeo de presentación y motivación: 30%. Se considerarán los siguientes aspectos: a) motivación por continuar la carrera académica/doctorado; c) intereses de investigación ligados a la temática del Máster; d) proactividad y capacidad de trabajo tanto individual como en grupo; e) experiencia previa en investigación; f) habilidades comunicativas y sociales.

De manera opcional, la comisión de selección del máster, si lo considera oportuno, podrá convocar a la persona candidata a una entrevista personal.

Procedimento de resolución

Matrícula

• Antes de la de la matrícula
• Documentación para la matrícula
• Formalización de la matrícula
• Después de la matrícula
• Becas y ayudas (en catalán)
• Información económica

Acogida

• Servicio de Atención al Estudiante
• Becas y ayudas (en catalán)
• Alojamiento

Plan de estudios

Asignaturas y planes docentes

Distribución de créditos

Relación de asignaturas

Primer Semestre

Tendencias actuales en diversidades y comunicación

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 6
• Descripción: Introducción a las principales tendencias, perspectivas y corrientes teóricas que abordan los estudios de la comunicación desde las diversidades. Para ello, se trabajan conceptos y enfoques como los de poder, diferencia, inclusión y violencias, entre otros. Se busca aplicar fundamentos teóricos de la interrelación entre comunicación y diversidades a problemas y retos que enfrenta la sociedad contemporánea a través del análisis crítico.

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 6
• Descripción: Esta asignatura prepara al estudiantado para la conceptualización, creación, desarrollo y difusión de proyectos de investigación en comunicación que incluyan una perspectiva teórica y metodológica que atienda a las diversidades (perspectivas feministas e interseccionales, protocolos éticos, etc.). Para ello, la asignatura da herramientas para pensar y detectar críticamente retos sociales que deben ser atendidos y diseñar y planificar investigaciones con impacto social. También se dedica una atención especial a la transferencia y difusión a la sociedad de los resultados y materiales que emergen de los proyectos.

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 6
• Descripción: El objetivo de la asignatura es ofrecer al estudiantado técnicas avanzadas de investigación cuantitativas para el estudio del campo de la comunicación y las diversidades. Se dan herramientas al estudiantado para que sea capaz de definir las mejores estrategias metodológicas cuantitativas a partir de los objetivos y preguntas de investigación de sus proyectos. A lo largo de la asignatura, se aplicarán diferentes técnicas cuantitativas, se introducirá al estudiantado al uso de softwares y herramientas de análisis de datos y se promoverá la discusión y la generación de conclusiones a partir de los métodos aplicados y los resultados obtenidos.

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 6
• Descripción: El objetivo de la asignatura es ofrecer al estudiantado técnicas avanzadas de investigación cualitativas para el estudio del campo de la comunicación y las diversidades. Se dan herramientas al estudiantado para que sea capaz de definir las mejores estrategias metodológicas cualitativas a partir de los objetivos y preguntas de investigación de sus proyectos. A lo largo de la asignatura, se aplicarán diferentes técnicas cualitativas, se introducirá al estudiantado al uso de softwares y herramientas de análisis de datos y se promoverá la discusión y la generación de conclusiones a partir de los métodos aplicados y los resultados obtenidos.

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura tiene el objetivo de presentar, reflexionar y poner en práctica las nuevas tendencias y métodos emergentes en comunicación y diversidades. Se trata de una asignatura que busca innovar en el estudio de los métodos de investigación en el campo de la comunicación desde una perspectiva que atienda a las diversidades.

Comunicación intercultural

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura se realiza en formato BIP (Blended Intensive Program). Los programas BIP son cursos organizados conjuntamente por diferentes universidades europeas que combinan una parte virtual con una estancia corta en el extranjero para realizar una parte de la docencia. La asignatura parte de los fundamentos y conceptos teóricos clave para entender la comunicación intercultural y dedica una atención especial a los retos y oportunidades de desarrollar proyectos y acciones de comunicación intercultural en contextos diversos y complejos. A lo largo del curso trabajaremos conceptos como el etnocentrismo, la comunicación no verbal, los estereotipos o las contra-narrativas, entre otros.

Segundo Semestre

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: La asignatura busca reflexionar de manera crítica alrededor de las representaciones, interacciones y construcciones de género, LGBTI+ y sexualidades en los medios de comunicación (prensa, televisión, cine, publicidad, etc.). Para ello, se acude a los conceptos base de los estudios de género y sexualidades y se aplican sus perspectivas teóricas y metodológicas a los estudios de la comunicación.   

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura intenta aplicar la interseccionalidad como una perspectiva teórica y metodológica a partir de la que trabajar categorías de diferencia como la clase, la raza o la edad, entre otras, para entender las representaciones e interacciones de la sociedad con los medios de comunicación. Así mismo, a través del desarrollo de proyectos de investigación en comunicación, se aplican conceptos y aproximaciones clave de los procesos e racialización, las relaciones de clase y su intersección.

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura busca analizar el papel de los medios de comunicación en la generación y propagación de identidades de salud y estigmas alrededor de enfermedades, síndromes u otras afecciones de la salud. A través de la asignatura se intenta fomentar entornos más inclusivos a partir del análisis del papel de los medios en la construcción, deconstrucción y reconstrucción de identidades de salud.  

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura analiza la relación entre comunicación, educación y construcción de identidades políticas. Se busca comprender los procesos de configuración del pensamiento e identidades políticas en contextos mediáticos (medios tradicionales y nuevos medios).  

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura busca reflexionar sobre la capacidad de las culturas participativas y colaborativas para la construcción de entornos mediáticos más diversos e inclusivos. Para ello, se trabajan los conceptos, espacios y teorías que definen y forman parte de las culturas participativas y colaborativas: contenido generado por los usuarios, inteligencia artificial, Wikipedia, influencers, etc.

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: A través de la asignatura se analizan espacios de comunicación alternativos a los sistemas mediáticos hegemónicos, atendiendo a los medios de comunicación comunitarios y edel tercer sector como espacios para las diversidades y disidencias.

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura busca comprender los fenómenos comunicativos contemporáneos de manera crítica a partir del análisis psicológico de la relación entre los seres humanos y los medios de comunicación.

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: Esta asignatura busca construir discursos más diversos y plurales a partir del análisis de los estereotipos y mitos ligados a la edad (edadismo, adultocentrismo, etc.) y proyectados por los medios de comunicación.

• Tipo Asignatura: Optativa
• Créditos: 3
• Descripción: A través de la asignatura se analizan los entornos mediáticos a partir de la reflexión sobre la interdependencia y la homogeneidad cultural y de la comprensión de los debates académicos actuales sobre globalización y diásporas.

• Tipo Asignatura: Obligatoria
• Créditos: 15
• Descripción: El trabajo final de máster es la asignatura que ofrece al estudiantado la oportunidad de aplicar los conocimientos y resultados de aprendizaje adquiridos a lo largo del máster. Se trata de un proyecto individual y original que debe contribuir al desarrollo de la teoría y los estudios de comunicación a través de una perspectiva teórica y práctica que atienda a las diversidades. 

Cursos anteriores

Profesorado

Prácticas

Salidas profesionales

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