Objetivos y competencias

El máster en Estudios Avanzados en Exclusión Social responde a la necesidad de promover investigaciones y prácticas sociales especializadas que puedan dar respuesta a las necesidades y los derechos básicos de las personas en el estado del bienestar.

El máster pretende, por un lado, formar investigadores capaces de identificar, analizar y proponer acciones que impulsen los derechos que otorga la sociedad del bienestar desde una visión globalizadora y, por otro, capacitar expertos en el diseño, evaluación y gestión de programas institucionales y equipos profesionales en el ámbito de la exclusión social.
 

El máster ofrece una formación dirigida a capacitar expertos altamente cualificados para las siguientes actuaciones:
  • El diseño y desarrollo de investigaciones multidisciplinares para favorecer políticas y prácticas profesionales capaces de abordar las problemáticas de exclusión social.
  • El análisis y evaluación institucional y comunitaria de los programas y proyectos de prevención y atención a individuos y colectivos en situaciones de exclusión y desigualdad social.
  • La dirección y gestión de equipos multidisciplinares que trabajan para la integración social de las personas, ya sea en la prevención de las causas o en el tratamiento de los efectos de las situaciones de exclusión social.
En este sentido, el máster tiene como objetivo prioritario proporcionar conocimientos, destrezas y aptitudes orientados a la investigación y a la gestión de las instituciones, y profesionales en distintos contextos sociales desde una perspectiva holística, interdisciplinar y multiprofesional.

Datos básicos

TipoMáster universitario
Centro de gestiónCampus Docente Sant Joan de Déu - Fundación Privada
Ámbito de conocimiento
Modalidad de docencia
  • Presencial
Créditos60
Plazas30
Duración1 año académico
Idioma de docenciacatalán (85 %) y castellano (15 %)
Correo electrónicomvalenzuela@santjoandedeu.edu.es
Datos del MásterIndicadores
Preinscripción abiertaNo
Matrícula abiertaNo
Acceso al doctorado
Admite no tituladosNo
Complementos de formación

Objetivos y competencias

Objetivos

A partir del enfoque general del máster de Estudios Avanzados en Exclusión Social, se concretan tres objetivos generales que estructuran la propuesta formativa:

  • Dotar al estudiante de herramientas teóricas y metodologías de investigación en el ámbito de las ciencias sociales, necesarias para el análisis de la exclusión y la desigualdad social en el mundo contemporáneo.
  • Formar al estudiante en modalidades de diagnóstico y evaluación de situaciones sociales complejas orientadas a la toma de decisiones comunitarias, institucionales y profesionales.
  • Proporcionar al estudiante conocimientos y técnicas de diseño, gestión y supervisión de programas y equipos de intervención social en contextos de exclusión.

Competencias

Competencias generales

  • Capacidad para integrar y comprender conocimientos complejos y traducirlos en propuestas de estudio, investigación y desarrollo profesional en contextos sociales de conflicto o dificultad social.
  • Capacidad para llevar a cabo un análisis crítico y comprometido de las realidades sociales y de sus implicaciones éticas en el ejercicio investigador y profesional.
  • Capacidad para diseñar, aplicar y evaluar proyectos de investigación en ciencias sociales adecuados a las problemáticas y contextos sociales propios del campo de estudio.
  • Capacidad para construir e implementar procesos de dirección y coordinación de equipos de investigación multidisciplinarios o multiprofesionales.
  • Capacidad para desarrollar, de forma oral y escrita, proyectos, informes y memorias de trabajo en el ámbito de las ciencias sociales.
  • Capacidad para planificar, ejecutar y valorar herramientas teóricas, metodológicas y tecnológicas, basadas en criterios de justicia e igualdad social, orientadas a la mejora y transformación de los contextos de investigación e intervención.
  • Capacidad para elaborar, desarrollar y evaluar programas de intervención social orientados a la prevención y tratamiento de las situaciones de exclusión social desde una perspectiva centrada en el respeto a los derechos humanos, los valores de la cultura democrática, a la diversidad cultural y al género.



Competencias específicas
  • Capacidad para establecer y formular categorías de análisis científico para el estudio y diagnóstico de las situaciones de desigualdad y exclusión social.
  • Capacidad para aplicar paradigmas y modelos teórico-técnicos adecuados a las necesidades de análisis e intervención en contextos de exclusión social.
  • Capacidad para desarrollar procesos de observación y estudio de los sistemas públicos y de los programas sociales para la prevención de la exclusión social.
  • Capacidad para detectar necesidades y proponer pautas de acción, orientadas a la mejora de la calidad y la optimización de instituciones sociales, culturales y educativas.
  • Capacidad para conocer y aplicar procesos de coordinación y dinamización de equipos multidisciplinarios o multiprofesionales.
  • Capacidad para diseñar y ejecutar programas de evaluación institucional y de proyectos del ámbito social o sanitario adscritos a políticas de lucha contra la exclusión social.
  • Capacidad para formular y desarrollar proyectos de innovación para la intervención social y educativa.
  • Capacidad para proponer y diseñar indicadores de calidad y medidas que promuevan el desarrollo de buenas prácticas y prevengan los conflictos en equipos profesionales pertenecientes al ámbito de la exclusión social.
  • Capacidad para orientar, gestionar y evaluar la intervención social bajo criterios y aspiraciones de justicia, igualdad y promoción social.

Acceso y admisión

Perfil y requisitos de acceso

Perfil de acceso

El máster tiene una doble finalidad. Por un lado, profesionalizadora, con el objetivo de formar profesionales con amplios conocimientos sobre la exclusión social, y, por otro, investigadora, ya que dota a los estudiantes de los instrumentos necesarios para llevar a cabo proyectos de investigación en este ámbito.
El máster está dirigido a titulados con una formación universitaria superior en el ámbito social (trabajo social, psicología social, sociología, antropología), en el ámbito educativo (educación social, pedagogía, psicopedagogía) y en el ámbito de la salud (enfermería), y a otros titulados que acrediten una trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo y sanitario.
El máster está orientado a titulados con una formación universitaria superior.

Requisitos y condiciones de acceso

Requisitos generales
De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393 /2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe tener uno de los siguientes títulos:

  • Título universitario oficial español.

  • Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición para acceder a las enseñanzas de máster oficial.

  • Título ajeno al EEES. En este caso, será necesaria o bien la homologación a un título universitario oficial español, o bien la comprobación previa (sin homologación) de la Universidad de Barcelona de que estos estudios corresponden a una formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país que expide el título para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica en ningún caso la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

Requisitos específicos
Titulaciones oficiales de acceso:
- Trabajo Social
- Educación Social
- Magisterio
- Enfermería
- Pedagogía
- Psicología
- Sociología
- Psicopedagogía
- Antropología Social y Cultural
- Dirección y Administración de Empresas
- Económicas
- Ciencias Políticas
- Derecho

La Comisión Académica del máster, dependiendo de la disponibilidad de plazas, podrá considerar aceptar solicitudes de candidatos con otros estudios que acrediten más de dos años de trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo o sanitario.
Respecto a las competencias lingüísticas, el estudiante deberá dominar el castellano o el catalán.
Dado que los estudiantes del máster acceden desde titulaciones oficiales diversas, y con la intención de garantizar la nivelación en contenidos comunes necesarios para un desarrollo óptimo de los estudios, se ofrecen dos asignaturas de 6 créditos que se pueden cursar, de forma intensiva, antes de comenzar el máster (en el mes de septiembre).
Con esta formación se pretende garantizar que se logran las competencias básicas, generales y específicas, mediante los contenidos básicos y transversales relacionados con la exclusión social, y que no se imparten en las titulaciones de grado o equivalentes.
Deberán cursar los complementos formativos propuestos los estudiantes procedentes de las titulaciones siguientes:

Ámbito de la educación:
- Magisterio

Ámbito de la salud:
- Enfermería

Ámbito social:
- Dirección y Administración de Empresas
- Económicas
- Ciencias Políticas
- Derecho

Y los graduados o licenciados en otros grados que acrediten más de dos años de trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo y sanitario.

Si se presentan estas acreditaciones, la Comisión de Coordinación del máster estudiará, de manera individualizada, los casos que puedan quedar exentos de cursarlos.

Preinscripción

Calendario

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Documentación

  • Solicitud de preinscripción
  • Copia del título o equivalente. En caso de admisión, para formalizar la matrícula es necesario que los títulos extranjeros que lo requieran estén traducidos y legalizados por vía diplomática.
  • Documentación específica o vinculada a los criterios de selección

Criterios de selección

  • Trayectoria formativa (40 %). Se priorizarán las titulaciones de acceso definidas y se tendrán en cuenta otras formaciones (máster, posgrado, etc.) relacionadas con la naturaleza del máster.
  • Trayectoria profesional en el campo de la exclusión social (40 %). En este caso se valorarán tres elementos diferenciados por orden de relevancia:
    • 1. Número de años en sectores profesionales relacionados con la inclusión y exclusión social.
    • 2. Importancia de los cargos ejercidos en instituciones o programas relacionados con la inclusión y exclusión social.
    • 3. Relevancia de las funciones profesionales ejercidas en estas instituciones y programas

  • Expediente académico (10 %). Se tendrá en cuenta la puntuación media obtenida en el grado o equivalente
  • Motivaciones (10 %). Se valorarán los elementos que justifiquen la elección del máster.

Procedimento de resolución

La Comisión de Coordinación del máster llevará a cabo la selección y admisión de los estudiantes.
La resolución del proceso de selección se anunciará el día 13 de julio de 2018, y la Secretaría del máster contactará con los solicitantes admitidos para comunicarles que han sido aceptados. Las reclamaciones contra esta resolución se podrán dirigir a la Secretaría del máster a partir de la fecha de resolución.

Matrícula

De manera general, la UB ofrece el servicio de automatrícula por internet. Recuerda que puedes perder la plaza si no te matriculas el día asignado.

Plan de estudios

Asignaturas y planes docentes

Distribución de créditos

Tipo ECTS
Obligatorios 24
Optativos 24
Prácticas externas 0
Trabajo final de máster 12
TOTAL 60

Relación de asignaturas

Asignatura Tipo Lengua Créditos
Especialidad: CF para el Acceso al Máster de Estudios Avanzados en Exclusión Social
Introducción a la Cuestión Social Optativa 6
Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales Optativa 6

Complementos de formación

Asignatura Tipo Lengua Créditos
Especialidad: Estudios Avanzados en Exclusión Social
Acción Socioeducativa con Infancia y Adolescencia Optativa 4
Cultura e Integración Social Optativa 4
Enfermedad, Estigma y Fronteras Sociales Optativa 4
Historia y Teorías de la Exclusión Social Obligatoria 4
La Escuela en los Procesos de Inclusión-Exclusión Optativa 4
La Exclusión Social en las Sociedades Contemporáneas Obligatoria 4
Metodologías Cualitativas de Investigación en Situaciones de Exclusión Social Obligatoria 4
Metodologías Cuantitativas de Investigación en Situaciones de Exclusión Social Obligatoria 4
Políticas y Planes para la Inclusión Social en España Obligatoria 4
Prácticas Profesionalizadoras Optativa 8
Programas Europeos de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social Obligatoria 4
Representaciones de la Exclusión Social a través del Arte Optativa 4
Sociología de la Salud: Orden Clínico y Patologización Social Optativa 4
Trabajo Final de Máster Obligatoria 12

Cursos anteriores

Prácticas

Las prácticas contribuyen a la formación integral de los estudiantes universitarios y facilitan el conocimiento de una metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional. De este modo, ofrecen una experiencia práctica que permite la inserción de los futuros titulados en el mercado laboral.



Las prácticas son tutorizadas y se evalúan. Por lo tanto constan al expediente académico del estudiante. Además, se pueden hacer prácticas extracurriculares de un máximo de 500 horas, que se pueden prorrogar hasta 900 horas. Tanto en cuanto a las prácticas curriculares como las extracurriculares, hace falta la formalización previa de un convenio de cooperación educativa con la entidad colaboradora donde se tienen que hacer las prácticas.



Información institucional 


Salidas profesionales

¿En qué podrás trabajar?

- Coordinadores de equipos de trabajo especializados en acción social.
- Mandos intermedios.
- Responsables de servicios de trabajo social o intervención social, en el ámbito sanitario y social.
- Investigadores del ámbito de las ciencias sociales en materia de exclusión social.
- Docentes universitarios (de grado, posgrado y doctorado).
- Consultores de entidades sociales sobre políticas y estrategias sociales.
- Asesores para la función pública en materia de exclusión y políticas sociales.
- Técnicos en las administraciones locales, autonómicas y estatales.

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