Objetivos y competencias
Este posgrado es un curso especializado en la prevención, detección e intervención de todos los trastornos, ya sean graves y permanentes o leves y transitorios, que puedan aparecer en la población infantil entre los 0 y los 6 años, y también en la intervención en el entorno socioeducativo y sanitario del niño y su familia. Se desarrollan los recursos y estrategias necesarios para ser capaz de orientar y asesorar a las familias de estos niños, acompañando a los progenitores en la crianza o en el proceso de aceptación de las necesidades y dificultades específicas de sus hijos e hijas.
Este curso de posgrado forma parte del máster o curso de posgrado
Este curso de posgrado forma parte del máster o curso de posgrado
Datos básicos
| Tipo | Posgrado |
|---|---|
| Título | Diploma de especialización |
| Centro de gestión | Institut de Formació Contínua IL3 |
| Ámbito de conocimiento |
|
| Modalidad de docencia | A distancia |
| Créditos | 30 |
| Duración | 1 año académico |
| Idioma de docencia | español |
| Importe de la matrícula: | Primer año: 3.340,00 € Se aplica un incremento del 10% al importe, hasta un máximo 70 €, en concepto de tasa administrativa |
| Prácticas en empresas: | No |
| Fecha inicial de la docencia: | 21/10/2024 |
| Correo electrónico | info@il3.ub.edu |
| Página web del máster | https://www.il3.ub.edu/ca/master-atencio-primerenca-familia |
| Dirección | Muner Armengol, Jordi |
| Preinscripción abierta | No |
| Acceso al doctorado | No |
| Acceso para no titulados: | Sí, amb crèdits pendents (10% o menys) |
Objetivos y competencias
Objetivos
- Adquirir conocimientos y estrategias terapéuticas de trabajo con niños y niñas que presenten discapacidades, trastornos o desarmonías en su desarrollo o que estén en riesgo de padecerlos (tanto trastornos graves y permanentes como leves y transitorios).
- Paralelamente, adquirir recursos para el trabajo con las familias y el entorno.
- Conocer las etapas del desarrollo infantil.
- Conocer el concepto y las funciones de la atención precoz.
- Conocer las teorías evolutivas, las clasificaciones diagnósticas y los instrumentos de valoración diagnóstica propios de la atención precoz.
- Saber distinguir las características y los puntos de vista de los principales modelos de intervención en atención precoz.
- Ser capaz de analizar la familia como un sistema dinámico en el contexto del crecimiento del niño.
- Ser capaz de identificar los signos de alerta y los factores de riesgo referentes al niño, la familia y el entorno.
- Ser capaz de adecuar la forma de intervención según las dificultades del niño, la familia y el entorno.
- Saber intervenir en cada situación de la manera más adecuada.
- Desarrollar sensibilidad clínica y de evaluación en el proceso de valoración de la primera infancia.
- Saber favorecer un buen clima terapéutico.
- Entrenar la sensibilidad y el uso del lenguaje adecuado para aquellos casos en que se trabaja con trastornos o discapacidades.
Acceso y admisión
Perfil y requisitos de acceso
Perfil de acceso
Psicólogos, fisioterapeutas, logopedas, trabajadores sociales, pedagogos, técnicos de educación infantil, neuropediatras, maestros de educación especial y psicomotricistas.Requisitos y condiciones de acceso
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.Preinscripción
Contacto
Lugar de impartición
| Dirección: | EDUVIC, SCCL (Escola Itinere) C/ Castelao, 124 08092 - Hospitalet de Llobregat Espanya |
|---|---|
| Dirección electrónica: | escola@itinere.coop |
| Página web: | www.itinere.coop |
| Teléfono: | 933320012 |
| Observaciones: | modalitat expandida de pràctiques (set hores de pràctiques setmanals distribuïdes en un o dos dies, en horari de matí de 9:00 a 14:00, en horari de tarda de 15:00 a 19:00 o bé tot el dia, de dilluns a divendres, amb un total de 252 hores anuals en 36 setmanes) o modalitat intensiva de pràctiques (catorze hores de pràctiques setmanals, distribuïdes en entre dos i quatre dies, en horari de matí de 9:00 a 14:00, en horari de tarda de 15:00 a 19:00 o bé tot el dia, de dilluns a divendres, amb un total de 252 hores anuals en 18 setmanes). |
Para obtener más información
| Dirección: | Institut de Formació Contínua - UB C/ Ciutat de Granada, 131 08018 - Barcelona Espanya |
|---|---|
| Dirección electrónica: | info@il3.ub.edu |
| Página web: | https://www.il3.ub.edu/ca/master-atencio-primerenca-familia |
| Teléfono: | 93 309 36 54 |
| Observaciones: | de dilluns a divendres, de 9:00 a 19:00. |