Claustre 4 de març de 2016

El Claustre de la Universitat de Barcelona, reunit el dimecres 4 de març de 2016 en sessió ordinària, va tractar els punts següents:

Ordre del dia:

1. Aprovació, si escau, de les actes de la sessió ordinària de 18 de desembre de 2014 i de la sessió
extraordinària de 18 de febrer de 2015.
2. Informe del rector.
3. Informació sobre la Reforma d’Estructures Acadèmiques.
4. Novetats ordenació acadèmica.
5. Informe del síndic de greuges 2014-15.
6. Informe de seguiment del Pla de Sostenibilitat de la UB.
7. Torn obert de paraules

 

Assistents al Claustre

 

1. Aprovació, si escau, de les actes de la sessió ordinària de 18 de desembre de 2014 i de la sessió extraordinària de 18 de febrer de 2015.

S’aproven les actes de la sessió ordinària de 18 de desembre de 2014 i de la sessió extraordinària de 18 de febrer de 2015

 

2. Informe del Rector:

 

3. Informació sobre la Reforma d’Estructures Acadèmiques.

El Dr. Vallespín procedeix a exposar els principals avenços que, des del Claustre monogràfic, de 18 de febrer de 2015, s’han produït quant a la Reforma de les Estructures Acadèmiques de la Universitat de Barcelona.

Després de les intervencions de diversos claustrals, El Dr. Vallespín els dóna resposta.

 

4. Novetats ordenació acadèmica.

El Dr. Gaspar Rosselló, exposa que abans de tractar pròpiament del punt de l’ordre del dia, a la jornada de mobilització d’ahir, en què malgrat els esforços dels degans, del Vicerectorat i dels membres del Consell de l’Alumnat per arribar a un pacte sobre el desenvolupament d’aquesta mobilització, en alguns centres no es va respectar el pacte i es varen causar danys en les seves instal·lacions. També es refereix a les properes eleccions d’estudiants, que es convocaran a  Claustre i a consells d’estudis, i no a juntes de centre, atès el procés de reforma d’aquestes estructures. Aquestes eleccions es duran a terme el dia 19 d’abril.

Durant el Curs Acadèmic 2015-16, s’estan duent a terme la major part de les visites als centres per a l’acreditació dels graus i dels màsters. Aquestes acreditacions han de servis per millorar la qualitat dels nostres ensenyaments, com també el fet de la reestructuració acadèmica, que permetrà també reformular l’oferta d’ensenyaments més enllà de l’aplicació del Decret del 3+2. La UB ha de tenir un posicionament molt clar en aquest àmbit, perquè és un referent en el Sistema Universitari Català. En aquests moments, totes les acreditacions que s’han dut a terme han estat positives, i tres d’elles són d’excel·lència. Actualment hi ha tres acords de mínims del Consell Interuniversitari de Catalunya: el primer, que la reestructuració dels ensenyaments no ha de provocar un impacte econòmic negatiu en els estudiants, el segon és el de garantir el finançament de les universitats i el tercer l’assegurar que l’estructura i continguts dels nous ensenyaments responguin als requeriments i expectatives dels estudiants i de la societat.

Seguidament es refereix a un estudi que s’ha fet sobre l’abandonament als nostres ensenyaments, el qual no es produeix en l’accés, sinó en el transcurs dels mateixos.

Acaba demanant la implicació dels estudiants i del PAS en els debats de la reformulació i redissenyi dels ensenyaments.

El Dr. Rubiralta manifesta que ell i altres precandidats a rector es reuneixen periòdicament i estan preocupats i reflexionen sobre alguns dels punts que avui s’han tractat en aquesta sessió del Claustre, fent especial menció al tema del 3+2.

El Sr. Forcadell afirma que els estudiants es saben defensar per si mateixos pel que fa a la reivindicació dels preus públics i les beques i que aspiren a una universitat pública de qualitat en el marc d’un país independent.

El Sr. Ramírez llegeix un comunicat elaborat per un nombrós grup d’estudiants de la Facultat d’Economia i Empresa, tot afirmant que no reflecteix la seva pròpia opinió. (Vegeu l'Annex VI)

El Sr. Cristian Cortés pregunta sobre el cas del model 3+1+1, com quedaran els preus dels màsters i les beques, perquè la beca general només sufraga els primers 60 crèdits del màster. En tercer lloc pregunta si els 3 anys del grau tindran el mateix nivell que les llicenciatures; i si en aquest cas només es fa un 3+1, pregunta quin valor tindrà.

El Sr. Millán manifesta que els estudiants tenen opinions plurals i que són ells qui tiren del carro en les reivindicacions públiques en matèria d’universitats. D’altra banda agraeix al Dr. Rosselló el fet que hagi emprat en la seva exposició un llenguatge no sexista, d’acord amb els criteris del Pla d’Igualtat aprovats pel Consell de Govern.

A continuació el Dr. Rosselló contesta a les persones que han intervingut.

 

5. Informe del síndic de greuges 2014-15.

El Síndic de Greuges en funcions, Dr. Caballol, procedeix a presentar el seu informe corresponent al Curs Acadèmic 2014-15.

6. Informe de seguiment del Pla de Sostenibilitat de la UB.

El Dr. Jordi Serra presenta el seu informe sobre el Pla de Sostenibilitat corresponent a l’any 2015.

 

7. Torn obert de paraules.

El Sr. César Marín presenta la proposta de resolució, que representa una crítica a les polítiques del Govern Estatal en matèria d’Educació Superior que no s’ha pogut incloure a l’ordre del dia perquè no s’ha fet amb l’antelació suficient.

 

Es clou la sessió quan són dos quarts de tres del migdia.

Barcelona, 4 de març de 2016