concurs cristal·lització a l'escola

Edició 2024-2025

La Universitat de Barcelona organitza de nou el Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola, centrat en la província de Barcelona. En aquest projecte de divulgació científica, el professorat de secundària rep una formació en cristal·lografia a la Universitat i després trasllada la seva experiència a l’aula perquè l’estudiantat aprengui a crear cristalls. Amb els cristalls obtinguts, s’organitza una jornada amb format de congrés científic en què s’exposen els cristalls treballats i se n’escullen els guanyadors. Aquesta jornada final es farà divendres, 23 de maig del 2025, a la Facultat de Ciències de la Terra.

En aquesta edició, l’organització subvenciona la compra de 10 kg de dihidrogenfosfat d’amoni (ADP) a cada centre participant, que podran recollir a la Facultat de Ciències de la Terra.​​​​​​​​​​​

  • Destinataris: el concurs s’adreça a grups escolars de segon cicle d’ESO i primer de batxillerat. Hi poden participar deu centres educatius en total.
  • Com participar-hi: tots els centres que hi vulguin participar s’han d’inscriure al concurs mitjançant el formulari disponible al web. Només s’accepta una inscripció per escola. Un cop finalitzat el període d’inscripció, es fa saber a tots els centres educatius quins han obtingut plaça per participar en el Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola.
  • ​​​​​​​Inscripció: fins al 16 de desembre de 2024
  • Comunicació als centres participants: dimecres 18 de desembre de 2024
  • Seminari formatiu presencial: dimecres 15 de gener de 2025, de 16:00 a 20:00, a l’aula 7 de la Facultat de Ciències de la Terra.
  • Treball als centres: febrer-maig de 2025
  • Jornada final: divendres 23 de maig de 2025, al llarg de tot el matí, a la Facultat de Ciències de la Terra.
Les escoles participants se seleccionen tenint en compte els criteris següents:​​​​​
​​​​​​​
  • Escoles que hi participin per primera vegada: 10 punts
  • Escoles públiques: 60 punts
  • Escoles concertades: 50 punts
  • Escoles privades: 40 punts
En cas d’empat, les places s’adjudiquen per ordre d’inscripció.
L’organització es reserva el dret de poder seleccionar escoles atenent criteris geogràfics o qüestions educatives singulars.
  • És obligatori l'assistència dels docents participants en el seminari formatiu que tindrà lloc dimecres 15 de gener de 2025 a l’Aula 7 de la Facultat de Ciències de la Terra, a partir de les quatre de la tarda. La finalitat d’aquesta formació és adquirir el coneixement previ necessari per desenvolupar una metodologia mitjançant la qual s’obtinguin els cristalls únics o les composicions cristal·lines.
  • El professorat participant disposarà de l’assessorament científic de l’organització del concurs durant totes les fases del concurs. Cada centre té com a tutora un membre de l’equip organitzador. L’assessorament es pot fer per correu electrònic o per telèfon. Igualment, es poden planificar visites de les tutores als centres que ho demanin per fer el seguiment dels treballs.
  • Els grups de treball de l'alumnat hauran de ser de tres persones. Poden participar en el concurs tants alumnes com el centre educatiu consideri.
  • ​Només un equip de cada centre escolar podrà participar en la jornada final. Cada centre ha de seleccionar, segons els criteris que consideri més adients, el grup de tres alumnes que hi participarà en aquest esdeveniment.
  • L'assistència a la jornada final és obligatòria per al grup seleccionat pel centre educatiu com a representant. Aquest grup haurà d’anar acompanyat a la final pels professors o professores responsables, els quals s’encarreguen de la tutela de l’alumnat durant totes les activitats científiques del Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola. El professor o professora responsable de cada centre ha de certificar els participants en el concurs enviant a l’organització una llista amb tots els noms i cognoms. L’enviament s’ha de fer amb prou temps per preparar els diplomes de participació.
  • És obligatori que cada grup d’alumnes que participi en la jornada final presenti, juntament amb els cristalls, un pòster de format científic. Les mides de la maqueta dels cristalls han de ser, com a màxim, de 70 × 70 cm i les mides dels pòsters, de 70 cm d’amplada × 120 cm d’alçada. En el cas dels pòsters, hi han de constar les parts següents:
    • Títol
    • Participants i curs
    • Centre educatiu
    • Objectiu de treball
    • Descripció del pla de treball seguit o metodologia utilitzada per obtenir el cristall únic o la composició cristal·lina
    • Materials utilitzats (incloses les substàncies químiques i els equips de laboratori)
    • Descripció i fotografies dels resultats obtinguts
    • Conclusions
    • Referències bibliogràfiques​​​
  • En el cas que algun centre renunciï a participar en la jornada final sense motiu justificat, queda exclòs de participar en edicions posteriors del concurs.
  • El professorat que acrediti haver participat en totes les fases del concurs rebrà un certificat d’aprofitament de l’Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona, corresponent a vint hores de dedicació.
  • Perquè la competició sigui justa i adequada, es demana que tots els processos creatius i d’execució del projecte científic els faci l’alumnat, i que el paper del professorat sigui només instructiu i formatiu, de manera que l’alumnat pugui desenvolupar al màxim el seu potencial.
  • Els centres participants poden realitzar un vídeo de tres minuts, com a màxim, relacionat amb la cristal·lització i el creixement de cristalls. El vídeo guanyador participarà en el Concurs de Vídeos de Cristal·lització a l’Escola, d’escala nacional que, un cop més, tindrà una final virtual. Els vídeos guanyadors d’altres edicions es poden veure al canal de YouTube 'Concurso de cristalización en la escuela'. La informació i les bases es publicaran al web del concurs.
  • Es valora especialment que l’alumnat tingui un comportament adequat i que mantingui unes normes de disciplina mínimes. L’absència d’aquest comportament adient pot causar l’eliminació o suspensió, a fi de mantenir el compromís científic i ètic que requereix l’activitat.
  • Cada docent responsable ha de vetllar per la seguretat del seu alumnat al llarg de tots els experiments de cristal·lització que es facin a l’aula.
  • L’equip organitzador pot canviar alguna d’aquestes bases per millorar el funcionament del concurs.

Tots els cristalls han de partir del mateix compost químic que, en aquesta edició, és el dihidrogenfosfat d’amoni (ADP). No obstant això, els centres poden decidir d’incorporar altres compostos, a més de l’ADP, per obtenir els cristalls.

Cada grup ha de presentar a la jornada final els resultats dels treballs obtinguts durant aquesta edició del concurs.

De cada treball, se’n valoren els aspectes següents:​​​​​​

  • Criteris tècnics: grandària dels cristalls, color i transparència, cares dels cristalls (hàbit de creixement cristal·lí), massa i volum de la composició cristal·lina o cristall únic.
  • Valor estètic i creativitat: es valora la manera de presentar el treball en forma de maqueta.
  • Defensa oral del pòster. En aquesta exposició hi han de participar els tres membres del grup i es valora:
    • Coneixement i domini del procediment o metodologia utilitzats per elaborar el cristall.
    • Ús del pòster com a eina de suport durant l’explicació, i no com a punt de lectura.
    • Utilització d’un llenguatge científic coherent, clar i apropiat durant l’exposició oral.
    • Seguretat en l’expressió dels conceptes adquirits i els resultats obtinguts.
    • Actitud i comportament adequats per a un context de debat científic.

Organitzat per


 

 

fecyt.es/es