Publicacions

Compromís amb una recerca educativa rellevant, plural i compromesa amb la transformació social  
Les publicacions vinculades a l’Institut de Recerca en Educació (IREUB) visibilitzen el coneixement generat pels seus membres i enforteixen la relació amb la comunitat investigadora i educativa. Inclouen tant iniciatives pròpies com projectes compartits amb altres institucions, amb l’objectiu de fomentar el debat crític, identificar reptes emergents i contribuir a una educació més justa, significativa i transformadora. Alhora, connecten la recerca amb la reflexió acadèmica i la voluntat de transformació social.

Col·lecció Educació (Bianual). Reptes, tendències i compromisos.

Publicació pròpia de l’IREUB, aquesta col·lecció visibilitza la recerca desenvolupada pels seus membres i promou sinergies entre grups de recerca. A través de capítols amb autoria coral, s’hi aborden qüestions educatives d’actualitat i es proposen compromisos per transformar la pràctica i la política educativa des de perspectives diverses, amb rigor analític, rellevància social i una orientació transformadora. La col·lecció es publica en col·laboració amb l’editorial Octaedro.  
 

Educació 2022-2024. Reptes, tendències i compromisos. Monogràfic: La recerca educativa com a base de l’Agenda 2030 i els ODS

Educació 2020-2022. Reptes, tendències i compromisos
Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos

Revista Catalana de Pedagogia

Coeditada per la Universitat de Barcelona i la Societat Catalana de Pedagogia, la Revista Catalana de Pedagogia és una publicació científica que promou el debat pedagògic i la difusió de recerca de qualitat. Manté una vinculació estreta amb l’Institut de Recerca en Educació (IREUB), amb la direcció editorial actual a càrrec de la Dra. Ruth Vilà, membre de l’Institut, en el marc d’una col·laboració institucional consolidada.
Contacte
Facultat d'Educació
Pg. de la Vall d’Hebron, 171