InfoMàster: Biblioteques Públiques

El màster en Biblioteques públiques té com a objectiu formar professionals que puguin treballar a les biblioteques públiques i que contribueixin a fer que aquestes puguin complir la seva missió com a agents de desenvolupament cultural i formació permanent de la ciutadania.

El màster neix per especialitzar les persones amb titulacions relacionades amb la biblioteconomia i, també, per oferir una formació complementària a tots els titulats superiors que treballen o volen treballar en una biblioteca pública. El pla d’estudis inclou pràctiques obligatòries que faciliten el coneixement del mercat laboral, i un treball final de màster orientat a aprofundir en les oportunitats i els reptes de les biblioteques públiques.

• Primer (curs 2025-2026)

Assignatura	Tipus	Semestre	Crèdits
Tècniques documentals	Complement formatiu	1r semestre	6
Recursos d’informació	Complement formatiu	1r semestre	6
Sistemes de lectura pública	Complement formatiu	1r semestre	6
Promoció Cultural i de la Lectura	Obligatòria	2n semestre	6
Oferta Editorial i Prescripció Lectora	Obligatòria	2n semestre	6
Aplicacions Digitals i Biblioteques Públiques	Obligatòria	2n semestre	6
Usuaris i Biblioteca Pública	Obligatòria	2n semestre	6
Biblioteca Pública i Entorn Local	Obligatòria	2n semestre	6

 

• Segon (curs 2026-2027)

Assignatura	Tipus	Semestre	Crèdits
Serveis per a Infants i Joves	Obligatòria	3r semestre	6
Planificació i Avaluació de Serveis i Activitats	Obligatòria	3r semestre	6
Difusió i Màrqueting de Biblioteques Públiques	Obligatòria	3r semestre	6
Formació d'Usuaris i Alfabetització Mediàtica i Informacional	Obligatòria	3r semestre	6
Crèdits optatius	Optativa	3r semestre	6
Crèdits optatius	Optativa	4t semestre	6
Pràctiques externes	PAE	4t semestre	15
Treball final	TFM	4t semestre	9

• Optativitat
  Les assignatures optatives previstes per al curs 2026-2027 són:
  • Aspectes Ètics i Legals a la Biblioteca Pública (3 crèdits)      
  • Diversitat i Acció Social (3 crèdits)       
  • Explotació i Visualització de Dades (3 crèdits) 
  • Llibres i Recursos per a Infants i Joves (3 crèdits)  
  • Metodologies Participatives (3 crèdits)
  • Noves Eines Tecnològiques al Servei de la Biblioteca Pública (3 crèdits)
  • Serveis d'Extensió Bibliotecària (3 crèdits)
  • Tradicions Literàries i Cànon (3 crèdits)

El màster s’ofereix en modalitat a distància llevat de les Pràctiques obligatòries que han de ser presencials.

La docència a distància pautada i planificada ofereix a l’estudiant el campus virtual UB que abasta tots els processos relacionats amb la impartició i la gestió de la docència, i les eines de comunicació grupal o individual entre professorat i alumnat.

El pla docent de cadascuna de les assignatures determina tant els continguts, com la metodologia docent i els sistemes d’avaluació.

L'avaluació contínua és el model d'avaluació que segueixen les assignatures del màster perquè permet valorar de manera adequada el ritme d'adquisició i consolidació de l'aprenentatge. En aquest sistema d'avaluació el professorat recull diferents evidències de l'estudiant per valorar la consecució final dels objectius proposats en les diferents assignatures. A l'inici de curs el professorat determinarà més concretament els instruments d'avaluació de l'assignatura i la ponderació de cadascun d'ells en l'avaluació final.

Les principals eines d'avaluació que s'utilitzaran en el màster seran:

• Proves escrites: exàmens, qüestionaris, activitats d'aplicació, estudi de casos, etc.
• Proves orals
• Treballs realitzats per l'estudiant

En qualsevol cas, els sistemes d'avaluació s'adequaran al que estableix la normativa de la Universitat de Barcelona, en concret per la Normativa reguladora de l'avaluació i qualificació dels aprenentatges. Més específicament, la Facultat ha desenvolupat concrecions i ha establert criteris propis en relació amb l'avaluació (Especificacions de la FIMA a la normativa d'avaluació de la Universitat de Barcelona (text aprovat el 23/05/2022)).

Presentació

L'assignatura té 9 crèdits i està ubicada en el segon semestre del segon any del pla d’estudis del màster. Es regula amb la Normativa General de TFM de la UB i la Normativa de TFM de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals (que desenvolupa l'anterior per adaptar els TFM a les necessitats dels ensenyaments de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals).

L’assignatura disposa d’un equip coordinat de tutors acadèmics que s’ocupa de les qüestions acadèmiques relacionades amb el seguiment i avaluació de l’alumnat.

Procediments i calendaris

Prèviament a l’inici del semestre, es convoca a l’alumnat a una reunió informativa sobre les característiques del TFM. A partir de la informació facilitada a aquesta reunió, els estudiants han de lliurar a través del campus virtual una proposa de TFM seguint les pautes que es donaran en aquesta reunió.

A partir de les propostes rebudes, els coordinadors de màster i de TFM assignen un tutor a cada alumne en funció de la temàtica de la proposta i la disponibilitat de tutors.

Una vegada acceptada la defensa pública del TFM per part del professor tutor i lliurada la versió definitiva del treball, el coordinador del TFM fixa el lloc, la data i l'hora de cada presentació i nomena els tres membres del tribunal davant del qual tindrà lloc la defensa pública del treball.

Difusió: informació sobre dipòsit digital i accés

Una vegada un treball final de màster és avaluat positivament, el màster pot difondre el resum executiu en la web o en altres mitjans, entre les accions d'informació i de publicitat dels estudis. Aquest resum executiu pot difondre's de manera íntegra, abreujada o adaptada.

Els TFM que hagin obtingut una qualificació mínima de 9 podran difondre's de forma pública en el Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona, si l'estudiant l'autoritza.

L'alumnat de la Facultat compta amb un seguit d'oportunitats per complementar la seva formació en altres universitats, tant de la resta de l'Estat com de l'estranger.

Podeu trobar més informació a:

• Informació sobre mobilitat per a estudiants de la UB.
• Informació sobre mobilitat per a estudiants estrangers.
• Oficina de Mobilitat i Programes Internacionals de la FIMA
• Informació de la Facultat sobre mobilitat.

La Universitat de Barcelona es proposa que els seus estudiants, a més de rebre una formació universitària de qualitat, puguin disposar d'un suport personalitzat a través de la tutoria universitària. Amb aquest objectiu, la Facultat ofereix un programa de tutoria universitària que es concreta en un Pla d’Acció Tutorial (PAT). El responsable general és el coordinador del màster que s'encarrega de planificar i d’executar el PAT. Les finalitats són informar i orientar els estudiants de manera personalitzada per incrementar la seva autonomia i facilitar la presa de decisions.

Les accions de la tutoria se centren en:

• ajudar-los a configurar el millor itinerari curricular,
• orientar-los a l'hora de planificar la realització de les seves Pràctiques externes,
• orientar-los a planificar la realització del seu Treball Final de Màster,
• col·laborar en els inicis del seu desenvolupament professional,
• orientar l’accés al món del treball,
• i estimular la formació continuada.