Ana Isabel Marín Blanco publica un llibre sobre el pas a la professió docent des d’una perspectiva comparada

L’obra, editada per Edicions UB, s’adreça a formadors, responsables educatius i personal investigador, i ofereix elements d’anàlisi i propostes per repensar l’acompanyament en els inicis de la carrera docent.

Edicions UB ha publicat el llibre El tránsito a la profesión docente: una mirada comparada, d’Ana Isabel Marín Blanco, professora associada del Departament de Teoria i Història de l’Educació de la Universitat de Barcelona i membre del Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS).

L’obra analitza el moment de transició entre la formació inicial i l’exercici professional docent, una etapa clau en què molts graduats en Educació es troben amb les exigències reals de l’aula. El llibre posa el focus en reptes com la gestió de la complexitat educativa, l’atenció a la diversitat, la càrrega burocràtica o la pressió pels resultats, així com en la manca de suport institucional en els primers anys de carrera.

A partir d’una perspectiva comparada, la publicació estudia com s’afronta aquest procés en diferents sistemes educatius europeus —Finlàndia, Alemanya, Dinamarca i Espanya—, i analitza els marcs de competències, els programes d’inducció i mentoratge, i les estratègies orientades a reforçar i retenir el professorat novell.

El llibre s’adreça a formadors, responsables educatius i personal investigador, i ofereix elements d’anàlisi i propostes per repensar l’acompanyament en els inicis de la carrera docent i contribuir a una incorporació professional més sòlida i sostinguda.

Dades de la publicació
El tránsito a la profesión docente: una mirada comparada
Ana Marín Blanco
Edicions UB, 2025
218 pàgines · ISBN: 978-84-1050-200-0