Bones pràctiques per a l’ús de la intel·ligència artificial generativa

El text està disponible, per a consulta i descàrrega, al web del Vicerectorat de Política de Digitalització, a la pestanya «Intel·ligència Artificial a la UB».

La Universitat de Barcelona ha elaborat el document Bones pràctiques per a l’ús de la intel·ligència artificial generativa, que recull 28 consells per fer un ús responsable, segur i ètic de la IA i que recomana sempre supervisió humana i formació adequada.

Inspirat en les recomanacions de la UNESCO, el Reglament del Parlament Europeu pel qual s’estableixen normes harmonitzades en matèria d’intel·ligència artificial i el Codi ètic d’integritat i bones pràctiques de la UB, el document fixa un marc comú per a tota la comunitat universitària, aplicable a tots els àmbits: docència, recerca i gestió. 

Principis generals

Entre els principis generals del document, destaquen l’honestedat i la transparència en la declaració de l’ús d’eines d’intel·ligència artificial generativa (IAG), la responsabilitat personal   sobre els continguts finals, la protecció de dades i l’impuls del pensament crític i de la sostenibilitat digital. El document també recorda no que s’han d’introduir dades personals ni informació confidencial, i que cal revisar sempre la veracitat i coherència dels continguts generats.

Pel que fa al professorat, el document demana que s’especifiqui des del primer dia el paper de la IAG en cada assignatura, que es dissenyin activitats que en promoguin l’ús crític i que s’exigeixin annexos de transparència quan l’alumnat la utilitzi en treballs i recerques. També subratlla la necessitat d’establir criteris clars d’avaluació alineats amb la integritat acadèmica.

A l’estudiantat li recomana que declari, en els treballs, com i amb quina finalitat ha fet servir la IAG, i que inclogui annexos específics als TFG i TFM i a les tesis. A més, indica que no s’han de compartir dades sensibles en aplicacions comercials, i recorda que la IAG s’ha d’emprar de manera alineada amb la integritat acadèmica i amb respecte als drets d’imatge i de privacitat en l’ús de materials docents.

Pel que fa al personal tècnic, de gestió i d’administració i serveis, el text remarca que la IAG pot ajudar a agilitzar tasques i redactar esborranys, però que mai no pot substituir el criteri professional ni ser l’única font d’un document oficial. A més, insisteix que cal deixar constància de l’ús de la IAG en documents institucionals i que s’ha de garantir una formació continuada en protecció de dades, seguretat i riscos associats.