La UB crea una nova càtedra per fomentar la inclusió de persones amb discapacitat
La càtedra abordarà les problemàtiques comunes amb què es troben normalment les persones amb discapacitat. Entre les principals accions de recerca, es destaca crear una guia per recollir bones pràctiques inclusives en el context universitari; dissenyar el procés d’adaptació a aquest col·lectiu de les proves al cos d’auxiliars de serveis de la Universitat; desenvolupar manuals per facilitar la integració del professorat, l’alumnat i el personal tècnic, de gestió, administració i serveis (PTGAS) en el context universitari, o promoure el benestar psicològic de joves amb discapacitat intel·lectual.
En el pla formatiu, es continuarà impartint el diploma superior universitari en Atenció a Usuaris, Ciutadans i Clients, adreçat a joves amb discapacitat intel·lectual, que té com a objectiu millorar-ne la incorporació al mercat laboral, organitzar un campus d’estiu o promoure un programa de mobilitat Erasmus per al col·lectiu. Així mateix, es faran cursos en el marc del programa Els Juliols de la UB i es lliuraran premis a treballs finals de grau o de màster i tesis doctorals en què es promoguin accions de sensibilització o d’integració d’aquesta comunitat, principalment.
La professora de la Facultat de Psicologia de la UB i directora de la Càtedra UB Fundació Cassià Just - Cuina Justa d'Integració de Persones amb Discapacitat Marina Romeo ha afirmat que «amb aquesta nova càtedra volem aprofundir en la comprensió de les necessitats específiques de les persones amb discapacitat i desenvolupar estratègies efectives per a la seva plena inclusió en tots els aspectes de la vida laboral i universitària».
El rector de la UB, Joan Guàrdia, ha assenyalat que «la inclusió és un repte social enorme. Les institucions hem de treballar per fer la vida de la gent més fàcil, justa i feliç. La Universitat no pot deixar de ser un actor present en totes les iniciatives d’aquest estil, perquè és la nostra responsabilitat». Guàrdia ha posat aquesta càtedra com a exemple de model reeixit de col·laboració publicoprivada.
Josep Lluís Cleries, president de la Fundació Cassià Just - Cuina Justa, ha afirmat que «la importància de comptar amb una càtedra que promogui la recerca, la innovació, la transferència de coneixement entre la universitat i la nostra entitat és cabdal, i segur que serà un instrument útil per seguir millorant constantment la tasca d’inclusió social per a persones amb fragilitat mental que impulsem».
Joan Puigcercós, conseller de l’ENTI, ha considerat la universitat «una eina d’inserció de la comunitat, un ascensor social i humà i d’igualtat d’oportunitats». En aquest sentit, s’ha mostrat convençut que aquesta càtedra serà una «experiència enriquidora per donar les mateixes oportunitats a tothom i per posar la tecnologia al servei de les persones».
Joan Castells, president del Patronat de la Fundació FIATC, s’ha congratulat de l’entesa entre totes les institucions i ha volgut remarcar «el paper social de FIATC, una companyia que aviat farà cent anys». «Gràcies a la nostra fundació, hem pogut ajudar persones desafavorides tant en l’àrea de la salut com en la cultural», ha dit Castells.
D’esquerra a dreta: Joan Castells, Josep Lluís Cleries, Joan Guàrdia, Joan Puigcercós i Marina Romeo.
El compromís de la UB amb la inclusió
La UB prioritza la inclusió com un dels eixos de govern. A més de l’Aula per a la Integració Laboral de Persones amb Discapacitat amb la Fundació Adecco, que prepara persones amb discapacitat intel·lectual per accedir al cos de subalterns, disposa de programes com l’Auxilia, que promou l’acompanyament en el lleure de persones amb discapacitat física; «Comparteix pis amb persones amb discapacitat intel·lectual»; NESE, que assessora estudiants amb discapacitats o necessitats específiques de suport educatiu; Avança, que dona suport a l’alumnat amb dificultats acadèmiques derivades de circumstàncies físiques, sensorials o psicològiques, però sense certificat de discapacitat; Fem Via, orientat a l’atenció directa de les necessitats especials d’estudiants amb discapacitat, i Studia, que té per objectiu ajudar a prosseguir els estudis a tot l’alumnat de la UB que per circumstàncies clíniques ha d’interrompre la vida acadèmica.