Objetivos y competencias
Te damos la bienvenida en el portal de información del máster
Este máster está enfocado a la formación profesional y la capacitación en gestión y tratamiento del patrimonio bibliográfico y documental. El papel que tienen los centros patrimoniales en la difusión del conocimiento ha convertido el patrimonio en una pieza esencial de las políticas culturales europeas. El patrimonio bibliográfico y documental tiene un papel clave en este terreno, dado que el acceso y la consulta de bienes patrimoniales es una demanda creciente.
El programa del máster está abierto a graduados de diferentes titulaciones y se basa en la interdisciplinariedad. La formación está fundamentada en una visión amplia del patrimonio cultural, hecho que permite que profesionales y graduados de disciplinas diferentes puedan interesarse en estos estudios. El plan de estudios incluye prácticas obligatorias que facilitan la inserción en el mercado laboral, y un trabajo final de máster orientado al patrimonio.
Plan de estudios
Planes docentes
Distribución de créditos
Tipo de crédito | Número de créditos |
Obligatorio | 25 |
Optativo | 15 |
Prácticas externas | 10 |
Trabajo Final de Máster | 10 |
La enseñanza se programa en ciclos bienales, con un diseño flexible que permite realizar los estudios en uno o en dos años según las necesidades del alumno.
Itinerario
El máster es puede realizar en un curso, con un itinerario completo, o en dos, con itinerario parcial.
1r semestre | 2º semestre |
|
1r año | Análisis material y formal del libro antiguo (5 cr.) El patrimonio bibliográfico y documental europeo (5 cr.) Preservación del patrimonio bibliográfico (5 cr.) Optativas (7.5 cr.) |
Descripción y acceso al libro imprimido (5 cr.) Diseño estratégico de proyectos culturales y patrimoniales (5 cr.) Optativas (7.5 cr.) Prácticas (10 cr.) Trabajo Final de Máster (10 cr.) |
2º año | Las asignaturas que no se han superado el primer año se pueden matricular sin docencia el segundo año. Las Prácticas, el Trabajo Final de Máster y algunos créditos optativos se pueden matricular por primera vez el segundo año. |
Asignaturas optativas
El máster ofrece créditos optativos, entre los cuales el alumno tiene que escoger 15. Las asignaturas optativas programadas por el curso 2024-2025 son las siguientes:
1.º semestre
- Paleografía (2.5 cr.)
- Historia del libro (2.5 cr.)
- Metodología de la investigación en información y documentación (2.5 cr.)
- Gestión de proyectos de digitalización (2.5 cr.)
2.º semestre
- Fondos personales patrimoniales (2.5 cr.)
- Fondo y colecciones fotográficos, sonoros y de cine (2.5 cr.)
- Valorización de archivos de empresa (2.5 cr.)
- Repositorios y proyectos digitales para colecciones patrimoniales (2.5 cr.)
Prácticas externas
La estancia de prácticas (de una duración aproximada de 200 horas) es obligatoria y se realizará en una institución o entidad con fondos patrimoniales que tenga un convenio subscrito con la Facultad. Durante las prácticas, el alumno cuenta con un tutor académico en la Facultad y con un tutor profesional en el centro donde hace la estancia. Los estudiantes que dispongan de experiencia laboral contrastada en el ámbito del patrimonio pueden solicitar ser eximidos de las horas de estancia en un centro. Trabajo Final de Máster (TFM) La asignatura Trabajo Final de Máster (TFM) consiste en la redacción de un proyecto o investigación relacionado con el patrimonio bibliográfico o documental, bajo la dirección de un profesor-tutor académico.
Complementos formativos
Segundos qué sean sus conocimientos previos (documentados en el expediente académico y en el currículum), es posible que los alumnos tengan que cursar, además, una o dos asignaturas complementarias que los permitan lograr determinados conocimientos básicos. Las asignaturas previstas sueño Técnicas de recuperación y os de información (5 cr.) y Técnicas documentales (5 cr.)
Organización y metodología
Las sesiones presenciales combinan la formación teórica con la realización de actividades prácticas y el trabajo con materiales patrimoniales. Son importantes las visitas a centros y la realización de sesiones en fondos de reserva para conocer las colecciones patrimoniales y contactar con el entorno profesional. En colaboración con proyectos de investigación y centros patrimoniales se organizan conferencias y actividades que permiten complementar las sesiones teóricas con encuentros con profesionales o visitas guiadas a exposiciones.
La docencia se imparte en aulas convencionales y, puntualmente, en aulas de informática equipadas con ordenadores personales con todo el software necesario para el aprendizaje. Los alumnos disponen de un campus virtual que da acceso a material docente, recursos educativos, actividades de evaluación y foros de debates y comunicación. En las asignaturas semipresenciales el trabajo dirigido por los profesores y las actividades en el campus son esenciales.
Evaluación
En cualquier caso los sistemas de evaluación se adecuarán al establecido por la normativa de la Universitat de Barcelona, en concreto por la Normativa reguladora de la evaluación y la calificación de los aprendizajes. Más específicamente, la Facultad ha desarrollado concreciones y ha establecido criterios propios en relación con la evaluación (Especificaciones y aclaraciones a las normas reguladoras de la evaluación y de la calificación de las enseñanzas) Vinculada a estas especificaciones se ha aprobado un modelo único de solicitud para acogerse a la evaluación única que se tiene que librar a Secretaría, si procede, en el plazo de 20 primeros días naturales desde el inicio del semestre, o durante los 20 primeros días naturales a contar de la fecha en que el alumno/a haya hecho efectiva la matrícula o la ampliación de la matrícula, si esta es posterior al inicio del semestre.
Los planes docentes de las asignaturas establecen las pruebas evaluables de las asignaturas. Los profesores informarán al inicio del curso de las actividades previstas y su calendario.
Calendario
Primer semestre
- Docencia:
Del 23 de septiembre de 2024 al 24 de enero de 2025 (Acogida alumnos de nuevo acceso: primer día de docencia)
- Evaluación única y cierre de la evaluación continuada:
Del 27 de enero al 31 de enero de 2025
- Reevaluación:
Del 17 al 28 de febrero de 2025
- Reevaluación Prácticas y TFM:
Del 18 al 11 de julio de 2025
Segundo semestre
- Docencia:
Del 4 de febrero (lunes) al 30 de mayo de 2025
- Evaluación única y cierre de la evaluación continuada:
Del 10 al 20 de junio de 2025, excepto prácticas curriculares y *TFM, que cierran la evaluación el 4 de julio
- Reevaluación:
Del 26 de junio al 4 de julio de 2025, excepto Prácticas y *TFM
- Reevaluación Prácticas y TFM:
Del 1 al 12 de septiembre de 2025
Vacaciones y festivos
- Navidad
Del 23 de diciembre de 2024 al 7 de enero de 2025.
- Semana Santa
Del 14 de abril al 21 de abril de 2025
- Festivos
24 de septiembre
12 de octubre de 2024
1 de noviembre de 2024
6 de diciembre de 2024
8 de diciembre de 2024
1 de mayo de 2025
9 de mayo de 2025
24 de junio de 2025
- Fiestas institucionales y días no lectivos
5 de diciembre de 2024
23 de abril de 2025
2 de mayo de 2025
Calendario de trámites administrativos
Consultáis el calendario de trámites administrativos a : Calendario de trámites académicos - Facultado de Información y Medios Audiovisuales - Universitat de Barcelona - Universitat de Barcelona (ub.edu)
Horario
- Horarios de clase y evaluación de nivelación y asignaturas obligatorias y optativas: curso 2024-2025: primer semestre
- Horarios de clase y evaluación de asignaturas obligatorias y optativas: curso 2024-2025: segundo semestre
Trabajo final
Datos básicos
El trabajo final de máster del Máster de Bibliotecas y Colecciones Patrimoniales tendrá a partir del curso 2024-2025 un total de 10 créditos. Para los alumnos de bienios anteriores se mantendrá un creditaje de 12.5 ETCS.
El TFG se articula alrededor de las siguientes normativas:
- Normativa General de TFM de la UB
- Normativa de TFM de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales
Para el curso 2024-2025 la coordinación está a cargo de Amadeu Pons (pons@ub.edu) y se dispone del siguiente equipo de tutores:
- Lluís Agustí
- Mònica Baró
- Berta Blasi
- Laia Foix
- Jesús Gascón
- Nuria Jornet
- Amadeu Pons
- Carina Rey
- Concepción Rodríguez Parada
- Pedro Rueda
- Cristóbal Urbano
Consulta los TFM del máster de Bibliotecas y Colecciones Patrimoniales con calificación de excelente o MH
Procedimientos y calendario
Procedimiento, calendario y acciones de información y orientación de propuesta y aprobación de temas de TFM:
La matrícula del TFM se puede hacer efectiva en el segundo semestre del primer curso del bienio o en cualquier de los dos semestres del segundo curso del bienio. Previamente al inicio del semestre, se convoca el alumnado a una reunión informativa sobre las características del TFM. A partir de la información facilitada a esta reunión, los estudiantes tienen que librar a través del campus virtual una propuesta de TFM que incluya título, resumen y tutor (este último elemento es opcional).
Procedimiento y calendario de asignación de tutores a cada TFM:
A partir de las propuestas recibidas, los coordinadores de máster y de TFM asignan un tutor a cada alumno en función de la temática de la propuesta, la desiderata del estudiante y la disponibilidad de tutores. Esta asignación se realiza al inicio del semestre y se comunica a los alumnos por correo electrónico.
Tutorías, seminarios y otras acciones de información y orientación durante el desarrollo:
El trabajo se tiene que hacer individualmente y de manera autónoma por parte del estudiante con el asesoramiento académico de un tutor que tiene que actuar como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Se recomienda un mínimo de tres tutorías presenciales a lo largo del semestre.
De manera adicional, aproximadamente la décima semana del semestre se hace una sesión colectiva de seguimiento en forma de seminario. En este seminario pueden participar alumnos o exalumnos los proyectos de los cuales muestren la evolución del proceso de la investigación en un TFM. De este modo se podrán compartir resultados de algunos trabajos ya avanzados y otros ya realizados.
Procedimiento y calendario de depósito del TFM:
La defensa pública del trabajo se tiene que solicitar a la Secretaría de Estudiantes y Docencia de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales mediante un impreso normalizado. Se tienen que presentar dos ejemplares imprimidos de la memoria y una copia en formato PDF a través del campus virtual.
Características formales de la memoria
Desde el punto de vista formal, la memoria del TFM tiene que incorporar:
- Portada: hay de constar el nombre del máster, el curso y la convocatoria en que se presenta; el título del trabajo; el nombre del autor; y el nombre del tutor
- Extensión: entre 75 y 150 páginas, además de los anexos
- Resumen ejecutivo: tiene que aparecer al inicio de la memoria. Máximo de dos páginas
- Tipos de letra: Times 12 o similar
- Espaciado entre líneas: 1,5
- Idioma: catalán, castellano o inglés
En cuanto a cuestiones lingüísticas, bibliográficas y de estilo es de aplicación el libro de estilo de la Universitat de Barcelona (https://www.ub.edu/llibre-estil/criteris.php). Se exigirá un buen nivel de corrección lingüística en la memoria presentada y en el acto de defensa. En el caso de memorias presentadas en inglés por alumnos que no tengan esta lengua como propia, el tribunal tendrá en cuenta el esfuerzo realizado y podrá reducir ligeramente el nivel exigido de corrección lingüística del inglés.
El trabajo tendrá que cumplir de forma estricta con la legislación vigente de propiedad intelectual. El plagio se considerará motivo de suspenso.
En el supuesto de que el tutor académico del TFM considere que no tiene el nivel de calidad académica para su defensa no se podrá presentar el trabajo ante el tribunal. En caso de conflicto, una comisión configurada a tal efecto valorará el trabajo y emitirá un informe. Si este informe es negativo no se podrá realizar la defensa.
Composición de tribunales de defensa
La comisión de coordinación del máster aprobará la composición de los tribunales en los cuales podrán participar profesores de los diferentes departamentos implicados en el máster y especialistas en ámbitos del patrimonio.
- Curso 2014-2015: convocatoria de septiembre
- Curso 2015-2016: convocatoria de julio
- Curso 2015-2016: convocatoria de septiembre
- Curso 2016-2017: convocatoria de julio
- Curso 2017-2018: convocatoria de julio
- Curso 2017-2018: convocatoria de septiembre
- Curso 2018-2019: convocatoria de septiembre
- Curso 2020-2021: convocatoria de septiembre
- Curso 2021-2022: convocatoria de julio
- Curso 2021-2022: convocatoria de septiembre
- Curso 2023-2024: convocatoria julio
Instrumentos de evaluación
La defensa del trabajo es pública y en ella están presentes los tres miembros del tribunal, que tienen voz y voto en la calificación; el profesor tutor puede ser uno de los miembros del tribunal.
Cada alumno dispone de hasta 20 minutos para hacer una presentación y defensa de su proyecto. A continuación los miembros del tribunal disponen de un turno de intervenciones para hacerle preguntas, pedirle aclaraciones, etc. El alumno dispone a continuación de un solo turno para dar las respuestas que crea adecuadas. El tribunal también puede dar la palabra al profesor tutor del proyecto para que brevemente remarque los valores del trabajo y del alumno que considere relevantes. Después se continúa con el siguiente alumno. Una vez hechas todas las presentaciones, el tribunal pide a todos los presentes que abandonen la sala para poder deliberar en privado. Una vez el tribunal ha acordado las calificaciones, permitirá que los alumnos y el público vuelvan a entrar para escuchar la lectura de la nota.
El tribunal valorará los siguientes aspectos:
- Valoración global: claridad en la formulación de los objetivos; coherencia interna; relevancia (originalidad / utilidad práctica).
- Base teórica: revisión bibliográfica de las bases teóricas que fundamentan el trabajo.
- Metodología: adecuación y descripción de los métodos utilizados; interpretación de datos y resultados; coherencia y adecuación de las conclusiones.
- Aspectos formales: orden y claridad en la estructura del trabajo; corrección ortográfica y sintáctica; actualización y relevancia de la bibliografía.
- Defensa del trabajo: capacidad de síntesis y adecuación al tiempo asignado; explicación oral; adecuación en el uso de la tecnología; calidad de los argumentos y del debate con el tribunal.
Difusión: información sobre depósito digital y acceso
En el momento de entrega del TFM se solicitará mediante un formulario específico la autorización del alumno para poder difundir el resumen ejecutivo dentro de las acciones de información y publicidad del máster. Este resumen ejecutivo podrá ser difundido de forma íntegra, abreviada o adaptada. En el mismo formulario también se solicitará al alumno permiso para depositar y difundir su TFM en el Depósito Digital de la UB, en el supuesto de que cumpla con las condiciones para hacerlo.
Movilidad
Plan de acción tutorial
Las acciones de la tutoría se centran en:
- Ayudarlos a configurar el mejor itinerario curricular.
- Orientarlos en la hora de planificar la realización de sus Prácticas externas.
- Orientarlos a planificar la realización de su Trabajo Final de Máster.
- Colaborar en los inicios de su desarrollo profesional.
- Orientar el acceso en el mundo del trabajo.
- Estimular la formación continuada.
El coordinador elabora un informe recogiendo el resultado del PAT a lo largo del todo su periodo de aplicación, este informe se presenta a la Comisión de Coordinación del máster que lo analizará y propondrá, si procede, acciones de mejora.
Becas y ayudas
Hay becas y ayudas en cualquier etapa universitaria y de todo tipo: para hacer investigación, para participar en programas de intercambio, para acceder a cursos de verano, para ampliar estudios o investigar en el extranjero, para trabajar de lector, para hacer prácticas laborales en otros países, etc. Toda esta información es accesible desde el portal de becas de MónUB.
Para las convocatorias abiertas, el alumno se puede informar por medio de la sección de becas del Portal de Estudiantes