Plan de acción tutorial

L’orientació i la tutoria dels estudiants de la Facultat és un dels eixos fonamentals de l’acció docent. La Facultat ofereix diverses iniciatives que es canalitzen a través del pla d’acció tutorial (PAT).

Objetivos generales

  • Facilitar el proceso de transición y adaptación a la Universidad.
  • Ofrecer información, orientación y recursos para el aprendizaje y la participación universitaria.
  • Asesorar a lo largo del itinerario curricular y promover el acceso al mercado de trabajo.
  • Proporcionar los caminos de la formación continua.

Objetivos específicos

  • Informar a los estudiantes sobre los objetivos, la estructura y las dinámicas de los estudios de la Facultad.
  • Acoger a los estudiantes al inicio del programa formativo.
  • Acompañar a los estudiantes para potenciar su aprendizaje.
  • Dar apoyo a los estudiantes con necesidades de apoyo específico.
  • Organizar y desarrollar acciones de asesoramiento y orientación que permitan realizar un seguimiento individualizado del proceso académico y formativo de los estudiantes.
  • Asesorar a los estudiantes en el diseño de su itinerario curricular y formativo.
  • Difundir información de interés para los estudiantes.
  • Fomentar, motivar e incentivar la autonomía de los estudiantes en el terreno académico y profesional.
  • Asesorar y orientar a los futuros graduados sobre la continuidad de su formación e inserción profesional.

Actividades de grados

En colaboración con el Servicio de Atención al Estudiante (SAE) de la UB, cada grado presenta una hoja de ruta que recoge las acciones más destacadas de orientación profesional.

Sesiones de acogida a estudiantes de grado de nuevo acceso

Antes de empezar las actividades lectivas, los estudiantes de grado de nuevo acceso son convocados a asistir a unas sesiones informativas en las que los reciben los jefes o jefas de estudios, les explican los detalles del PAT y se encuentran con estudiantes de cursos superiores. Todas las sesiones son presenciales en el Campus Mundet y conviene consultar la información en la página web durante la primera quincena de septiembre.

Semana de Orientación Profesional

En los últimos cursos de los grados, el PAT organiza unas sesiones de orientación e inserción profesional específicas para cada grado, en las que participan personas expertas de cada uno de los sectores laborales implicados (Departamento de Educación, Departamento de Justicia, colegios profesionales, asociaciones de maestros, etc.).

Programa de apoyo de fin de grado

Dirigido a estudiantes del último curso del grado y que estén cursando el Trabajo de Fin de Grado, el PAT ofrece un soporte específico para dar orientación académica y profesional personalizada. La información de este servicio se realiza a través del Campus Virtual de grados.

Sesiones informativas de másteres

Durante los meses de abril a junio, el PAT coordina, en colaboración con las coordinaciones de másteres, unas sesiones virtuales en las que se explican objetivos, salidas profesionales, horarios y otras características de los másteres. La información se vehicula a través de la página web de la Facultad y del Campus Virtual de grados.

Sesión informativa de doctorado

Desde el vicedecanato encargado de la investigación, se lleva a cabo una sesión virtual durante el mes de junio en la que se explican los programas de doctorado de la Facultad de Educación. La información se canaliza a través de la web de la Facultad y del Campus Virtual de másteres.

El plan de acción tutorial ofrece una atención directa a los estudiantes para dar respuesta a sus necesidades.

Los temas más habituales de consulta son los siguientes:

Orientación académica: información y asesoramiento sobre el itinerario universitario (cambio de grado, estudios simultáneos en dos grados, realizar estudios de máster, etc.).

Salidas profesionales: exploración de posibilidades laborales vinculadas a los estudios y recursos para empezar a definir y construir el proyecto profesional.

Adaptación a la Universidad: apoyo personalizado para afrontar el proceso de integración y adaptación a la vida universitaria, tanto a nivel académico como personal.

 

Horario de atención, solo con cita:

El plan de acción tutorial, en colaboración con el Servicio de Atención al Estudiante de la Universidad de Barcelona, ​​coordina la respuesta y el asesoramiento a estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje.

A quién va dirigido:
  • A estudiantes que disponen del certificado de discapacidad y consideran que pueden requerir ajustes.
  • A estudiantes que no disponen de certificado de discapacidad, pero que pueden presentar dificultades académicas derivadas de circunstancias físicas, sensoriales y psicológicas diagnosticadas (por ejemplo, TDAH, dislexia, enfermedades crónicas graves, etc.).

 

Líneas de actuación y actividades:

  • Asesoramiento sobre recursos y procedimientos específicos.
  • Propuestas de adaptaciones o ajustes individualizados.
  • Préstamo de productos de apoyo y gestión de servicios.
  • Colaboración con instituciones y agentes sociales.
  • Actividades enfocadas a la sensibilización y la promoción de buenas prácticas.

 

Protocolo para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo

Las NEAE son las necesidades específicas de apoyo educativo, como, por ejemplo, trastornos de aprendizaje, altas capacidades, discapacidad física, intelectual o sensorial, o autismo.

¿Qué hago si tengo una NEAE y no se lo he comunicado a la Universidad​​​​​​​?

  1. Solicita un informe de adaptación individualizado al Servicio de Atención al Estudiante (SAE) enviando un correo a sae.integracio@ub.edu.

  2. Envía la documentación que te pidan.

  3. Espera a que te hagan el informe y lo envíen al plan de acción tutorial de la facultad (PAT).

¿El profesorado me hará adaptaciones​​​​​​​?

Si tienes una NEAE, el profesorado solo puede aplicarte adaptaciones cuando el PAT haya enviado tu informe al profesorado.

¿Cómo sé si el PAT ha enviado mi informe al profesorado​​​​​​​?

Si tienes dudas de si lo han enviado o no, puedes preguntar al profesorado si lo ha recibido o enviar un correo a pat.educacio@ub.edu para preguntar si se ha enviado.

Procedimiento de solicitud de adaptación docente (web de la Agencia de Políticas y de Calidad)

 

El objetivo principal del programa Tutoresport UB es acompañar al alumnado para que pueda llevar a cabo, de la forma más provechosa posible, su formación dual, es decir, la actividad docente y la práctica deportiva. Por tanto, nuestra función es conseguir flexibilizar las obligaciones académicas para que sean compatibles con las obligaciones deportivas dentro de la normativa actual sobre el deporte universitario de alto nivel en la UB.

Aspectos destacables del programa:

  • El apoyo emocional que se da a los alumnos.
  • Las experiencias deportivas compartidas.
  • La ayuda que proporciona compartir los miedos y dudas.
  • El apoyo para poder compaginar la actividad deportiva y formativa, especialmente durante el periodo de prácticas.

 

El programa contempla el reconocimiento de hasta 6 créditos durante el grado, o bien 1,5 créditos por año.

Además, permite que el estudiante pueda entrenar en las instalaciones de Deportes UB sin coste y participar en las competiciones representando a la UB tanto en el marco autonómico y estatal como internacional.

Aquí está toda la información detallada sobre el programa, como los requisitos de acceso, la inscripción o qué ventajas tiene formar parte de este.

 

En nuestra Facultad, el tutor del programa es Xavier Baladas:

Correo: xbaladas@ub.edu
934 035 140
Despacho: 316, edificio Llevant.

La salud mental es un aspecto básico para el bienestar de las personas y es indisociable del concepto de salud: no se puede tener un buen estado de salud sin una buena salud mental.

Guía: Servicios de Atención Psicológica (elaborada por el PAT de la Facultad de Educación)

Otros servicios: