Aprende

Uno de los retos que tenemos en el mundo universitario es preparar a nuestros estudiantes para que se conviertan en buenos profesionales en un mundo cada vez más cambiante.

Nuestro sistema educativo ha iniciado, desde hace unos años, un proceso de adaptación en el que se valoran no solo los contenidos que se enseñan, sino también cómo se transmiten, de forma que se facilita su aprendizaje. Trabajar por proyectos, buscar la transversalidad, enseñar por competencias son conceptos que van siendo centrales en nuestros modelos educativos. De la misma forma, para adaptarse a este mundo líquido el estudiante debe recibir no solo conocimientos específicos, sino también formarse para utilizar los conocimientos transversales (fomentando la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la capacidad comunicativa) cuando interactúe con su entorno social y profesional.

Una formación con visión global y comprometida

Las enseñanzas de la Facultad de Biología comparten un objetivo común: formar a profesionales con una base científica sólida, capacidades críticas y preparados para afrontar los grandes retos del siglo XXI con respecto a las ciencias de la vida y a la investigación en salud. A través de una docencia de calidad, vinculada a la investigación y a la realidad profesional, ofrecemos una experiencia formativa transversal y sólida. Tanto si empiezas tu camino con un grado como si profundizas con un máster, encontrarás una comunidad académica comprometida con el conocimiento, la investigación de primera línea y el progreso científico.

En la Facultad de Biología apostamos decididamente por el uso de metodologías activas de innovación docente en nuestras enseñanzas.

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Trámites administrativos

Consulta toda la información sobre los trámites necesarios para los estudios de grado, máster o de doctorado.

También puedes contactar con la Secretaría de Estudiantes y Docencia para resolver cualquier duda.

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Prácticums, TFG y prácticas extracurriculares

Los grados de la Facultad de Biología destacan por ofrecer un modelo integrado de las asignaturas de Prácticum I, Prácticum II y Trabajo Final de Grado, de carácter eminentemente práctico. Los estudiantes se integran en un grupo de trabajo real, y aplican las competencias adquiridas durante el grado a necesidades profesionales concretas. Este modelo de aprendizaje en entornos profesionales favorece la empleabilidad y la adquisición de competencias específicas.

Estos proyectos se pueden llevar a cabo en grupos de investigación de la UB o en administraciones, entidades y centros de investigación estatales o internacionales, generalmente a través de programas de movilidad, sobre todo con el programa Erasmus.

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Plan de acción tutorial

En la Facultad de Biología queremos que los estudiantes identifiquen el PAT como una herramienta útil y enriquecedora para el desarrollo personal y académico. El programa ofrece atención, orientación y asesoramiento a los estudiantes a través de un conjunto de acciones en las que el tutor o tutora es una figura clave que los acompaña a lo largo de toda la etapa universitaria.

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Innovación docente

En la Facultad de Biología apostamos con firmeza por el uso de metodologías activas de innovación docente en nuestras asignaturas. Las clases de teoría se combinan con prácticas de laboratorio o de ordenador, salidas de campo y seminarios. Además, en muchas asignaturas las clases de teoría se imparten utilizando un amplio abanico de metodologías activas que incluyen el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje basado en proyectos, rompecabezas, aula inversa, aprendizaje servicio, ludificación y think-pair-share.

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