Presentación
La parte final del grado se dedica a la formación dentro de empresas, grupos de investigación, laboratorios, centros de naturaleza, etc., de Barcelona o de otros lugares (como estancias Erasmus en universidades europeas) donde los estudiantes realizan unas asignaturas prácticas y el trabajo final de grado.
El profesorado está compuesto por especialistas que llevan a cabo investigaciones en el ámbito de la biología. Muchos tienen un gran reconocimiento a escala internacional, lo que garantiza la actualización de su docencia."
Datos básicos
Tipo | Grado |
---|---|
Centro de gestión | Facultad de Biología |
Ámbito de conocimiento |
|
Modalidad de docencia | presencial |
Créditos | 240 |
Plazas | 144 |
Duración | 4 años académicos |
Idioma de docencia | catalán 77,3%, castellano 19,9%, inglés 2,7% |
Nota de corte |
11,030 (julio 2024, inicio del proceso, via PAU i FP)
|
Precio orientativo por crédito | 18,46 € |
Prácticas externas | No |
Jefe de estudios | ANTONIO ARCAS PONS |
Datos del Grado | Indicadores |
Especialidades | Sí |
Galería multimedia
Becas de col·laboración
Objetivos y competencias
Objetivos
Competencias
- Comprensión del concepto de vida, de sus principios físicos y químicos y de los mecanismos implicados en su origen y evolución.
- Conocimiento de los tipos y niveles de organización de los seres vivos.
- Comprensión de los mecanismos de la herencia y las bases genéticas de la biodiversidad.
- Comprensión de la biodiversidad (humanos, animales, plantas, hongos, microorganismos y virus) y de las herramientas de clasificación: sistemática y filogenia.
- Descripción de la estructura y funcionamiento de los seres vivos a nivel molecular, celular y tisular, así como la regulación e integración de las funciones en los organismos.
- Comprensión de las relaciones de los seres vivos entre ellos y con el medio.
- Conocimiento de los mecanismos implicados en los ciclos biológicos, el desarrollo y el crecimiento de los diferentes tipos de organismos.
- Conocimiento del medio físico en que se desarrollan los seres vivos: hídrico, atmosférico y terrestre.
- Capacidad para describir la estructura y dinámica de poblaciones y comunidades.
- Capacidad para identificar los flujos de energía y ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
- Conocimiento de las aplicaciones de los sistemas biológicos en las actividades humanas.
- Capacidad para identificar los organismos y sus niveles de organización.
- Obtener, manipular, conservar y observar organismos.
- Capacidad para manipular, analizar y caracterizar muestras biológicas, incluidas las de origen humano.
- Capacidad para catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales.
- Aislar, analizar, identificar y cuantificar biomoléculas y evaluar actividades metabólicas.
- Capacidad para llevar a cabo cultivos celulares, tisulares y de microorganismos.
- Capacidad para llevar a cabo bioensayos y pruebas funcionales y determinar parámetros vitales.
- Capacidad para llevar a cabo estudios de producción y mejora animal y vegetal.
- Capacidad para analizar e interpretar el comportamiento de los seres vivos.
- Capacidad para muestrear, caracterizar y manipular poblaciones y comunidades.
- Capacidad para gestionar, conservar y restaurar poblaciones y ecosistemas.
- Capacidad para interpretar y diseñar el paisaje.
- Capacidad para obtener, manejar, analizar, integrar y comunicar información bibliográfica o de bases de datos relacionadas con la biología.
- Capacidad para obtener información, diseñar experimentos e interpretar resultados experimentales.
- Capacidad para dirigir, redactar y ejecutar procesos, servicios y proyectos relacionados con la biología en diferentes ámbitos económicos y de servicios.
- Comprensión del concepto de vida, de sus principios físicos y químicos y de los mecanismos implicados en su origen y evolución.
- Conocimiento de los tipos y niveles de organización de los seres vivos.
- Comprensión de los mecanismos de la herencia y las bases genéticas de la biodiversidad.
- Comprensión de la biodiversidad (humanos, animales, plantas, hongos, microorganismos y virus) y de las herramientas de clasificación: sistemática y filogenia.
- Descripción de la estructura y funcionamiento de los seres vivos a nivel molecular, celular y tisular, así como la regulación e integración de las funciones en los organismos.
- Comprensión de las relaciones de los seres vivos entre ellos y con el medio.
- Conocimiento de los mecanismos implicados en los ciclos biológicos, el desarrollo y el crecimiento de los diferentes tipos de organismos.
- Conocimiento del medio físico en que se desarrollan los seres vivos: hídrico, atmosférico y terrestre.
- Capacidad para describir la estructura y dinámica de poblaciones y comunidades.
- Capacidad para identificar los flujos de energía y ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
- Conocimiento de las aplicaciones de los sistemas biológicos en las actividades humanas.
- Capacidad para identificar los organismos y sus niveles de organización.
- Obtener, manipular, conservar y observar organismos.
- Capacidad para manipular, analizar y caracterizar muestras biológicas, incluidas las de origen humano.
- Capacidad para catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales.
- Aislar, analizar, identificar y cuantificar biomoléculas y evaluar actividades metabólicas.
- Capacidad para llevar a cabo cultivos celulares, tisulares y de microorganismos.
- Capacidad para llevar a cabo bioensayos y pruebas funcionales y determinar parámetros vitales.
- Capacidad para llevar a cabo estudios de producción y mejora animal y vegetal.
- Capacidad para analizar e interpretar el comportamiento de los seres vivos. Capacidad para muestrear, caracterizar y manipular poblaciones y comunidades.
- Capacidad para gestionar, conservar y restaurar poblaciones y ecosistemas.
- Capacidad para interpretar y diseñar el paisaje.
- Capacidad para obtener, manejar, analizar, integrar y comunicar información bibliográfica o de bases de datos relacionadas con la biología.
- Capacidad para obtener información, diseñar experimentos e interpretar resultados experimentales.
- Capacidad para dirigir, redactar y ejecutar procesos, servicios y proyectos relacionados con la biología en diferentes ámbitos económicos y de servicios.
Acceso y admisión
Perfil y requisitos de acceso
Perfil de acceso
Es interesante y recomendable que tengas: El perfil de acceso recomendado para todos los estudiantes es el de bachillerato de Ciencias y Tecnología previsto en la actual Ley Orgánica de Educación. Para los estudiantes procedentes de otros sistemas educativos, los conocimientos básicos necesarios para poder desarrollar eficazmente los estudios son los contenidos actuales de bachillerato de biología, química, física y matemáticas, así como un nivel suficiente de lengua inglesa.Requisitos y condiciones de acceso
En función de los estudios previos que se hayan cursado, se puede acceder a los estudios de grado desde diferentes vías. Puedes consultarlas en Admisiones a estudios de grado.
Si accedes a los estudios a través de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) o un ciclo de formación de grado superior (CFGS), te recomendamos que también consultes las páginas de la Generalitat de Catalunya. Allí encontrarás las especificidades para el acceso por estas vías permanentemente actualizadas: Acceso y admisión.
En caso de haber cursado estudios en el extranjero, puedes consultar la información para acceder a los grados en Admisión con estudios extranjeros.
Preinscripción
Para acceder a estudios de grado hay que cumplir uno de estos requisitos:
- Haber obtenido el título de bachillerato o equivalente y haber superado las pruebas de acceso a la universidad (PAU), más conocidas como selectividad.
- Haber obtenido un título de ciclo formativo de grado superior, ciclo formativo de artes plásticas y diseño o de enseñanzas deportivas.
- Haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años o para mayores de 45 años.
- Cumplir las condiciones para el acceso para mayores de 40 años.
Y, además, haber obtenido una plaza mediante el proceso de preinscripción universitaria.
Más información sobre el acceso y la preinscripción a grados.
Matrícula
De manera general, la UB ofrece el servicio de automatrícula por internet, accesible desde la web de Món UB. Para conocer el día y la hora que te han asignado, consulta la información específica de tus estudios. Recuerda que puedes perder la plaza si no te matriculas el día asignado
Información académica
- Documentación para la matrícula
- Formalitzación de la matrícula
- Después de la matrícula
- Becas y ayudas
Horarios:
Acogida
Acciones de apoyo y orientación
Acciones de orientación y apoyo
Informaciones y acciones previas a la matrícula inicial
Plan de estudios
Asignaturas y planes docentes
Distribución de créditos
Tipo | ECTS |
---|---|
Formación básica | 60 |
Obligatoria | 108 |
Optativa | 60 |
Prácticas externas | 0 |
Trabajo final de grado | 12 |
TOTAL | 240 |
Relación de asignaturas
Asignatura | Lengua | Tipo | Créditos |
---|---|---|---|
Biología I | 1r semestre | Formación básica | 6 |
Física | 1r semestre | Formación básica | 6 |
Matemáticas | 1r semestre | Formación básica | 6 |
Química | 1r semestre | Formación básica | 6 |
Sistema Tierra | 1r semestre | Formación básica | 6 |
Antropología Biológica | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Biología II | 2o semestre | Formación básica | 6 |
Bioquímica Estructural | 2o semestre | Formación básica | 6 |
Citología e Histología | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Estadística | 2o semestre | Formación básica | 6 |
Asignatura | Lengua | Tipo | Créditos |
---|---|---|---|
Botánica | Anual | Obligatoria | 12 |
Fisiología Animal | Anual | Formación básica | 12 |
Zoología | Anual | Obligatoria | 12 |
Genética Molecular | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Microbiología I | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Genética: Análisis Genético | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Microbiología II | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Asignatura | Lengua | Tipo | Créditos |
---|---|---|---|
Biología Celular | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Bioquímica Metabólica | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Ecología Evolutiva | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Evolución | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Fisiología Vegetal I | 1r semestre | Obligatoria | 6 |
Ecología de Comunidades y Ecosistemas | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Fisiología Vegetal II | 2o semestre | Obligatoria | 6 |
Asignatura | Lengua | Tipo | Créditos |
---|---|---|---|
Diseño Experimental y Análisis de Datos |
1r semestre
2o semestre |
Obligatoria | 6 |
Trabajo Final de Grado |
1r semestre
2o semestre |
Trabajo final de grado | 12 |
Itinerarios y menciones
Mención en BiodiversidadMención en Biología Molecular, Celular y de Sistemas
Consulta la planificación de los diferentes itinerarios del grado
Cursos anteriores
Prácticas
Las prácticas contribuyen a la formación integral de los estudiantes universitarios y facilitan el conocimiento de una metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional. De este modo, ofrecen una experiencia práctica que permite la inserción de los futuros titulados en el mercado laboral.
Las prácticas son tutorizadas y se evalúan. Por lo tanto constan al expediente académico del estudiante. Además, se pueden hacer prácticas extracurriculares de un máximo de 500 horas, que se pueden prorrogar hasta 900 horas. Tanto en cuanto a las prácticas curriculares como las extracurriculares, hace falta la formalización previa de un convenio de cooperación educativa con la entidad colaboradora donde se tienen que hacer las prácticas.
Información institucional
Salidas profesionales
¿En qué podrás trabajar?
Podrás trabajar en los siguientes ámbitos:
- Ámbito profesional sanitario: biólogo interno residente (BIR), laboratorio clínico, reproducción humana, salud pública, nutrición y dietética, salud animal y vegetal.
- Investigación y desarrollo científico de las ciencias experimentales y de la vida.
- Industria farmacéutica, agroalimentaria y química, producción y gestión de la calidad.
- Ámbito profesional agropecuario en explotación y optimización de cultivos vegetales, animales y hongos, y búsqueda de nuevos yacimientos de recursos vivos explotables.
- Medio ambiente: ordenación, conservación y control del territorio, gestión de recursos naturales, gestión de residuos, evaluación de impactos y restauración del medio natural.
- Información, documentación y divulgación: museos, parques naturales, zoológicos, editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión.
- Comercio y mercadotecnia de productos y servicios relacionados con la biología.
- Gestión y organización de empresas relacionadas con la formación y profesión del biólogo.
- Docencia en enseñanza secundaria, universitaria, de posgrado y formación profesional.
Inserción laboral
Datos del sistema universitario catalánContacto
Facultad de Biología
Diagonal, 643 - 08028 Barcelona
Secretaría: 934 021 087secretaria-biologia@ub.edu
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