Respuestas a los retos actuales: entrevistas a Robert Schreiber y Adela Cortina
La Universidad de Barcelona ha investido como doctores honoris causa al inmunólogo Robert D. Schreiber y a la filósofa Adela Cortina, dos referentes en sus ámbitos de investigación: la inmunología y las posibilidades que abre en la lucha contra el cáncer, y la educación en valores. Con motivo del acto celebrado en la UB, les pedimos algunas reflexiones sobre cuestiones que nos afectan como sociedad.
La Universidad de Barcelona ha investido como doctores honoris causa al inmunólogo Robert D. Schreiber y a la filósofa Adela Cortina, dos referentes en sus ámbitos de investigación: la inmunología y las posibilidades que abre en la lucha contra el cáncer, y la educación en valores. Con motivo del acto celebrado en la UB, les pedimos algunas reflexiones sobre cuestiones que nos afectan como sociedad.
Robert Schreiber: «En el futuro, entrenaremos al sistema inmunitario de modo que pueda hacer muchas cosas para prevenir enfermedades humanas»
El inmunólogo Robert Schreiber recuerda en la entrevista algunos de los momentos clave de su exitosa carrera, como la identificación del interferón gamma (IFN-γ) como agente anticancerígeno. También nos habla del futuro de los tratamientos contra el cáncer y de la importancia de la inmunoterapia frente a este reto: «En el futuro, entrenaremos el sistema inmunitario de modo que pueda hacer muchas cosas para prevenir enfermedades humanas». En concreto, destaca el potencial que tienen las vacunas terapéuticas personalizadas, con las que está trabajando su grupo de investigación, para conseguir tratamientos contra el cáncer que sean «más eficaces, específicos y seguros que los actuales».
Por último, nos revela su afición a la saga de películas La guerra de las galaxias.
Adela Cortina: «Es necesario educar para que las personas sean propietarias de sus vidas»
La filósofa Adela Cortina nos habla en esta entrevista de la importancia de cultivar tanto la razón como las emociones. Como pensadora que ha hecho contribuciones primordiales a la educación en valores, también reflexiona sobre el papel de la formación: «Hay que educar para que las personas sean propietarias de sus vidas». Las redes sociales y las grandes plataformas digitales «intentan modificar las conductas», y ante eso es necesario decidir si educamos «ciudadanos sumisos o personas autónomas».
Cortina hace un elogio de la esperanza en el futuro y apela a la ciudadanía para que afronte los retos actuales desde unos valores mínimos compartidos por todos, como la libertad, la solidaridad o el diálogo.