La nueva cátedra de aprendizaje-servicio contribuirá a hacer de la UB una institución más comprometida
El aprendizaje servicio (ApS) es una propuesta educativa que combina la formación con el servicio a la comunidad: el alumnado aprende mientras trabaja en necesidades reales de su entorno social, con el objetivo de mejorarlo. Así, por ejemplo, en el marco de esta iniciativa los estudiantes dedican el trabajo final de grado a analizar modelos de residencia para personas mayores, bajo la guía de asociaciones de apoyo a este colectivo, o participan en la atención sanitaria en zonas socialmente deprimidas colaborando con entidades que trabajan en ellas. Tras una larga trayectoria en ApS, la UB impulsa ahora esta pedagogía del compromiso social mediante una nueva cátedra fruto de un acuerdo con la Fundació Fèlix Llobet.
El aprendizaje servicio (ApS) es una propuesta educativa que combina la formación con el servicio a la comunidad: el alumnado aprende mientras trabaja en necesidades reales de su entorno social, con el objetivo de mejorarlo. Así, por ejemplo, en el marco de esta iniciativa los estudiantes dedican el trabajo final de grado a analizar modelos de residencia para personas mayores, bajo la guía de asociaciones de apoyo a este colectivo, o participan en la atención sanitaria en zonas socialmente deprimidas colaborando con entidades que trabajan en ellas. Tras una larga trayectoria en ApS, la UB impulsa ahora esta pedagogía del compromiso social mediante una nueva cátedra fruto de un acuerdo con la Fundació Fèlix Llobet.
Desde el Patronato de la Fundación Fèlix Llobet, afirman que «la Cátedra de ApS es un espacio de encuentro en red que se sostiene a partir de proyectos reales que promueven el diálogo horizontal entre distintos saberes, exentos de tecnicismos y de juicios dogmáticos, y que puede jugar en favor de un cambio técnico, político y pragmático en el contexto de la transformación social». Todo esto va en línea con el objetivo de la Fundación de «promover y desarrollar proyectos que cumplan principios como el fortalecimiento comunitario, el arraigo en el territorio, la experimentación, la innovación social, la evaluación, la transferibilidad, la sostenibilidad y el trabajo en red».
Actualmente, prácticamente todas las facultades de la UB ofrecen la posibilidad de participar en proyectos de ApS —concretamente, lo ofrecen más de una treintena de grados—. Los proyectos de ApS en la Universidad incluyen actividades en las diferentes disciplinas del conocimiento: desde el acompañamiento de personas con discapacidad o sin hogar hasta la participación en proyectos locales de mejora medioambiental, o la explicación amena de conocimientos adquiridos en la Universidad al alumnado de secundaria, en la iniciativa «Compartir ideas. La universidad acude al instituto». Los proyectos de ApS se pueden desarrollar en el marco de una asignatura o como práctica curricular. Igualmente, pueden llevarse a cabo en forma de trabajo final de grado o de máster. En estos últimos casos, el aprendizaje servicio permite plantear investigaciones sobre problemas relevantes para la sociedad.
Primera asignatura dedicada íntegramente al ApS, el próximo curso
El curso 2023-2024 la UB ofrecerá por primera vez la asignatura de Aprendizaje Servicio, Compromiso y Transformación Social, dedicada íntegramente al ApS. Se impartirá en las facultades de Bellas Artes, Biología, Economía y Empresa, Educación, Farmacia y Ciencias de la Alimentación, y Enfermería. En el marco de esta asignatura, los estudiantes participarán en proyectos interdisciplinarios, con el fin de poner al servicio del bien común sus conocimientos y su capacidad de investigar y de intervenir en la realidad, para dar respuesta a necesidades de la comunidad en la que trabajan las entidades sociales.
La cátedra que ahora nace quiere institucionalizar todas las iniciativas de aprendizaje servicio en la Universidad de Barcelona. Por eso se impulsarán la formación, la investigación, la transferencia de conocimiento y la promoción del ApS. Entre las actividades concretas que se prevén se encuentra la creación de un premio anual a los mejores trabajos finales de grado y de máster elaborados en el marco de un proyecto de ApS, así como un premio a las mejores tesis doctorales llevadas a cabo en cooperación con el tercer sector social. También se prevé la creación de un living lab con entidades sociales y la organización de una feria de entidades para dar a conocer el ApS, así como la organización de jornadas de trabajo y profundización.
Galería multimedia
