Objectives and competences

La Química Orgànica exerceix un paper fonamental en la societat moderna, especialment en àmbits com la síntesi de fàrmacs i de compostos bioactius, el desenvolupament de nous materials amb aplicacions tecnològiques, la producció de polímers i els processos relacionats amb la indústria petroquímica i agroalimentària.

El màster universitari en Química Orgànica ofereix una formació especialitzada i avançada en Química Orgànica, orientada a formar professionals capaços de respondre a les necessitats de recerca i desenvolupament tant en centres d’investigació com a la indústria. Així mateix, el programa està dissenyat per iniciar els estudiants en les tasques de recerca científica, tot capacitant-los per emprendre amb èxit una carrera acadèmica o professional, incloent-hi l’accés als estudis de doctorat.

L’objectiu del Màster és, per tant, completar la formació dels graduats en Química i disciplines afins com Farmàcia i Bioquímica, reforçant especialment la dimensió experimental. Aquesta formació pràctica es complementa amb continguts teòrics avançats que permeten als estudiants adaptar-se a diferents entorns d’R+D en l’àmbit de la Química Orgànica. A més, el Màster promou el desenvolupament de competències clau com el rigor científic, la iniciativa personal i el pensament crític en el treball de laboratori. També es fomenta la curiositat investigadora i la capacitat d’abordar projectes de recerca en entorns nous, així com el coneixement i el maneig d’eines modernes de recerca.
En finalitzar el Màster, l’estudiant estarà preparat per integrar-se en equips de treball en sectors relacionats amb la Química Orgànica, tant en el sector públic com en el privat, i especialment en aquells que desenvolupin programes d’R+D+I.

 

Organization and methodology

El màster en Química Orgànica és un màster presencial que es divideix en unes assignatures fonamentalment teòriques i un Treball Final de Màster (TFM) amb un fort component pràctic. Les assignatures teòriques es desenvolupen com a classes magistrals on, a més, els alumnes treballen en la resolució de problemes, i/o en l’exposició pública de temes d’estudi, en grup o individualment. Aquestes classes tenen una durada d’una o dues hores. En el TFM, en canvi, es tracta d’aplicar tots els coneixements adquirits a la resolució d’un projecte pràctic en un laboratori treballant a jornada completa. Al final es presenten els resultats del treball en forma d’una memòria i una presentació oral. Tot el procés d’aprenentatge es duu a terme amb el suport d’un professor tutor i s’incentiva al màxim l’autonomia de l’estudiant. 

Es pot trobar més informació sobre la metodologia docent als plans docents de cadascuna de les assignatures del pla d’estudis.

Evaluation

Les proves d’avaluació contínua de cada assignatura seran programades pels professors.

La prova de conjunt de l’avaluació contínua i l’examen final de l’avaluació única de cada assignatura tindrà lloc simultàniament, encara que amb continguts diferents.

Informació de les proves d’avaluació per assignatura

Calendar

Final work

La memòria del TFM s’haurà de lliurar mitjançant una tasca del Campus Virtual de l’assignatura en una data fixada per la comissió coordinadora del Màster, i també l’imprès de cessió de drets, tots dos documents en format PDF. Si algun estudiant o el seu tutor no vol que el seu treball es publiqui, també ha de lliurar l’imprès sense signar amb una nota explicant el perquè no.

Les presentacions tindran lloc durant la primera quinzena de juliol amb un calendari i horari que es farà públic en el seu moment.

En el pla docent de l'assignatura s'indiquen les normes per a la confecció de la memòria.
Allà on convingui inserir el logotip de la Universitat de Barcelona, s'ha de fer ús de l'actual que s'adjunta:

Assignació dels tutors

  1. Es publica una llista de professors de l’àrea de coneixement de Química Orgànica de la Universitat de Barcelona com a tutors potencials del TFM amb el corresponent tema de treball proposat. Només es podrà proposar més d’un tema si hi ha més alumnes que professors.
  2. Es demana als alumnes que prioritzin entre un mínim de tres i un màxim de set tutors de la llista.
  3. S’assignen els tutors triats pels alumnes en primera opció. Si més d’un alumne tria el mateix tutor, el tutor triarà un d’aquests estudiants per cada tema proposat.
  4. Als alumnes no assignats segons el punt tres se’ls torna a assignar de la mateixa manera el següent tutor triat.
  5. S’aplica el punt anterior successivament fins a esgotar tots els tutors triats per l’alumne.
  6. Si un cop esgotada la llista de professors prioritzats queda algun alumne sense tutor, es torna a fer una nova llista amb els professors no assignats i es repeteixen els punts anteriors (2 a 6) fins a assignar tots els alumnes.

Mobility

En el cas que es vulgui fer el TFM en una altra universitat europea dins d’alguns programes de mobilitat establerts, es recomana fer-ho a través del programa Erasmus+ Pràctiques. En aquests casos, cal que l’estudiant contacti, abans de fer la sol·licitud, directament amb el grup de treball on voldria fer el TFM per obtenir el document previ d’acceptació i un breu pla de treball signat pel professor que dirigirà el TFM. En acabar el TFM, l’avaluació es farà d’acord amb el pla docent de l’assignatura. 

Consulteu la pàgina web de l’Oficina de Mobilitat i Programes Internacional de la UB.
També podeu consultar la pàgina Internacionalitza’t de la Facultat de Química.

Tutorial action plan

Durant el període de preinscripció i fins al moment de la matrícula, el coordinador del Màster actuarà com a tutor dels estudiants als quals orientarà si cal sobre les característiques del Màster, assignatures a cursar i qualsevol altre aspecte acadèmic que fos necessari.

Un cop formalitzada la matrícula i durant tot el primer semestre, el coordinador del Màster continuarà actuant com a tutor acadèmic. De cara al segon semestre, l’acció tutorial l’assumirà el tutor o tutora de la UB que dirigeixi el Treball Final de Màster (TFM) de l’estudiant i fins que aquest acabi els seus estudis. L’assignació del supervisor del TFM es farà en funció de les necessitats docents del departament i la capacitat dels professors d’assumir l’experimentalitat del TFM com a criteris fonamentals i, en tot cas, prenent en consideració les preferències manifestades pels alumnes, si n’hi hagués.

Tot aquest procés serà supervisat per la Comissió de coordinació del màster que, al final de cada curs, avaluarà el seu correcte funcionament i, en cas de ser necessari, introduirà les millores que cregui oportunes.

Pla d’Acció Tutorial

Scholarships and grants


Els estudiants disposen de beques i ajuts en totes les etapes universitàries que permeten reduir totalment o parcialment el cost de matrícula, participar en programes de mobilitat i accedir a cursos d’estiu o d’idiomes, entre d’altres.

​​​​​