
Potencia la part artística del teu cervell!
NeuroArt és un projecte de divulgació científica en què els joves expliquen conceptes relacionats amb les neurociències a través de la creació d’obres d’art.
L’organitzen l’Institut de Neurociències (UBneuro) i la Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+I) de la Universitat de Barcelona, i compta amb la col·laboració del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), que acull la gala final del projecte.
El projecte s’organitza en tres fases:
En una primera fase, un cop escollits els centres participants, ja es podrà començar el treball a l'aula. A més, l’Institut de Neurociències oferirà una xerrada en línia a cada centre participant. La xerrada serà a càrrec d'una investigadora que introduirà l’alumnat en les temàtiques que es volen treballar amb el projecte: el sistema nerviós: estructura, funcions i plasticitat. L'Institut de Neurociències contactarà amb les escoles per tal de triar les dates de les sessions a partir del 29 d'octubre. Les escoles hauran de garantir que tot l’alumnat participant en el concurs podrà assistir-hi.
En una segona fase, cada centre participant haurà d’organitzar l’alumnat en grups d’entre 2 i 5 membres, garantint la diversitat de gènere dels grups. Cada grup haurà d’elaborar una representació artística de conceptes relacionats amb la neurociència.
Aquestes representacions poden tenir qualsevol format (plàstica, interpretació, música, dansa, vídeo, àudio, multimèdia, entre altres). En cas que es faci una obra multimèdia, no pot tenir més d’1 minut de durada.
Pel que fa al contingut de les obres, tot i que aconsellem que els alumnes s’inspirin en els conceptes explicats pel personal investigador en la xerrada inicial, l’abast de les neurociències és enorme. Cal pensar tant en el cervell sa com en el malalt o l’artificial. En aquest sentit, es recomanen les llistes de reproducció Together with Cerebrotes, Una finestra al cervell i Els 3 pilars del cervell. El material divulgatiu ha estat desenvolupat pel personal de recerca de l’Institut.
Un cop enllestides les peces, cada centre haurà de triar-ne dues que seran les representants del centre educatiu en l’edició i que es presentaran en la jornada final.
El següent pas serà elaborar i fer arribar a l’organització els materials que es demanen.
Un cop rebuts els materials, l’Institut publicarà una pàgina web amb totes les peces per donar visibilitat a la feina de l’alumnat i que permetrà la votació en línia.
En la tercera fase, els responsables de les dues obres, acompanyats dels docents necessaris, hauran d’assistir a la gala final del projecte que tindrà lloc al CCCB durant la Setmana del Cervell, el dia 11 de març de 2025, de 9 a 14 h. En aquesta gala, l’alumnat presentarà en públic les seves obres i el jurat n’escollirà les guanyadores. L'acte comptarà amb el suport del Brain Film Fest.
- A qui va adreçat: Grups d’alumnes de tercer i quart d’ESO.
- Com participar-hi: Els centres que vulguin participar en el concurs s’hi han d’inscriure mitjançant el formulari disponible al web del projecte. Només s’accepta una inscripció per centre educatiu, tot i que hi poden participar diferents classes i cursos d’un mateix centre.
- Acceptació de la plaça: Un cop finalitzat el període d’inscripció es comunicarà a tots els centres educatius si han obtingut plaça o no per participar en el projecte. Els centres educatius es comprometen, amb l’acceptació de la plaça, a la participació en les tres fases del projecte.
- Inscripció: fins al 28 d'octubre (a les 23:59 h).
- Comunicació dels centres seleccionats per participar-hi: 29 d’octubre del 2024.
- Trobades virtuals d’investigadores amb l’alumnat: del 4 al 29 de novembre.
- Elaboració de les peces per part de l’alumnat: novembre i desembre del 2024 i gener del 2025
- Lliurament dels materials de les obres que representaran al centre educatiu: fins al 17 de febrer del 2025.
- Publicació de les obres i votacions en línia (orientatiu): del 3 al 7 de març del 2025.
- Gala final i anunci de les obres premiades: 11 de març del 2025, de 9 a 14 h.
- Centres d’educació públics: 60 punts.
- Centres d’educació concertats: 30 punts.
- Centres d’educació privats: 10 punts.
- Centres d’educació amb un nivell de complexitat molt alta: 30 punts.
- Centres d’educació amb un nivell de complexitat alta: 25 punts.
- Centres d’educació amb un nivell de complexitat mitjana alta: 20 punts.
- Centres d’educació amb un nivell de complexitat mitjana baixa: 15 punts.
- Centres d’educació amb un nivell de complexitat baixa: 10 punts.
- Només s’accepta una inscripció per centre educatiu, tot i que hi poden participar diferents classes i cursos d’un mateix centre.
- Hi poden participar vint centres educatius en total, amb el nombre d’alumnes que cada escola consideri adequat, però tenint en compte que només es poden presentar dues obres finalistes i que a la gala final assistiran només els alumnes responsables de les obres (entre 4 i 10 en total), acompanyats d’entre un i dos docents del centre educatiu.
- Els centres han de garantir la participació en les tres fases del concurs, incloent-hi la gala final.
- Els docents responsables es comprometen a informar de qualsevol canvi o incidència amb la seva participació.
- Els docents responsables es comprometen a seleccionar les dues obres representants del centre i a fer l’enviament dels materials en el temps i forma establerts per l’organització:
- Un vídeo d’un minut com a màxim, on es vegin totes les obres elaborades en el marc del projecte NeuroArt, per tal de garantir la visibilitat i difusió de totes les obres creades en el marc del projecte, fins i tot aquelles no seleccionades.
- Per cadascuna de les dues obres seleccionades:
- Títol
- Nom i cognoms dels integrants de l’equip
- Curs
- Nom de l’escola
- Una imatge en PNG i horitzontal on es vegi l’obra o bé una imatge representativa de l’obra presentada.
- Un vídeo, sense explicacions de veu, de màxim 1 minut que ha de mostrar l’obra. En cas que l'obra sigui audiovisual, s'ha d'enviar l'arxiu original i no cap fer cap altre vídeo.
- Un breu text descriptiu amb la informació de l’obra:
- Descripció tècnica, és a dir, tipus d’obra (interpretació, peça musical, vídeo, escultura, pintura, collage, etc.), dimensions o durada, característiques, etc. Extensió màxima: 150 caràcters amb espais. Cal vigilar que el text no contingui faltes d’ortografia.
- Descripció cientifico-artística, és a dir, què es pretén explicar amb l’obra. Extensió màxima: 300 caràcters amb espais. Cal vigilar que el text no contingui faltes d’ortografia.
- Un breu text descriptiu amb la informació de l’obra:
-
El material emprat en l’elaboració de les obres ha de ser lliure de drets d’autor. En cas contrari, cal disposar de permís per utilitzar-lo. En cas que es faci servir música, utilitzeu llicències obertes, citeu les fonts a l'obra i respecteu el Copyright.
- No s’han de portar les obres el dia de la gala. Amb tot, l’Institut de Neurociències es reserva el dret a demanar les obres durant l’any acadèmic 2024-2025 i fer-ne l’ús que consideri convenient per a la difusió del projecte i la divulgació de les Neurociències.
- Perquè la competició sigui justa i adequada, tots els processos creatius i d’execució del projecte científic els ha de fer l’alumnat, i el paper del professorat ha de ser només de guia.
- S’espera que l’alumnat es comporti adequadament i mantingui unes normes de disciplina mínimes. El comportament inadequat pot causar l’eliminació o la suspensió dels alumnes, a fi i efecte de mantenir el nivell científic i ètic que requereix l’activitat.
- En cas que algun centre renunciï a participar en la gala final sense un motiu justificat, quedarà exclòs de participar en les dues edicions següents del projecte NeuroArt.
- Segons el desenvolupament del concurs, l’equip organitzador pot canviar alguna d’aquestes bases per millorar-ne el funcionament.
El dia de la Gala, els grups finalistes disposaran de 2 minuts per presentar l’obra i explicar el concepte científic que es representa. Posteriorment, els membres del Jurat faran les preguntes que trobin pertinents.
- Presentació del treball: La presentació han de ser en català o castellà. Es valora la claredat amb què s’expliqui el concepte representat i altres conceptes que se’n puguin derivar, relacionats amb l’estructura, el funcionament i la plasticitat del sistema nerviós. També es valora que la presentació sigui atractiva i s’anima els alumnes a ser originals en aquest aspecte.
- Valor estètic i creativitat: es valora l’originalitat i el valor creatiu de l’obra, que pot presentar qualsevol format vinculat amb el món de l’art.
- Rigor científic: es valorarà la feina de recerca científica i els coneixements adquirits per a l’elaboració de l’obra.
- Criteris tècnics: es valora la innovació en el format de l’obra.
Els grups guanyadors són seleccionats per un jurat d’expert.
A més dels premis atorgats pel jurat, l’organització es reserva el dret de lliurar un premi més, a l’obra més popular.