El projecte inHERE organitza un seminari web sobre el reconeixement de lʼaprenentatge previ de persones refugiades
«Recognition of prior learning: obstacles, strategies and ideas to promote the access to higher education for refugee students» és el títol del segon seminari web organitzat per la Universitat de Barcelona dins del projecte inHERE (Educació superior en suport de les persones refugiades a Europa). El seminari tindrà lloc el dimecres 25 dʼoctubre a les 16.00 h.
«Recognition of prior learning: obstacles, strategies and ideas to promote the access to higher education for refugee students» és el títol del segon seminari web organitzat per la Universitat de Barcelona dins del projecte inHERE (Educació superior en suport de les persones refugiades a Europa). El seminari tindrà lloc el dimecres 25 dʼoctubre a les 16.00 h.
Lʼobjectiu dʼaquest seminari és compartir lʼexperiència de tres institucions que treballen en el reconeixement de lʼaprenentatge previ dels estudiants refugiats i també debatre sobre les situacions en què es troben les institucions dʼeducació superior al llarg del procés de reconeixement i les estratègies amb què les afronten.
Els ponents del seminari són Marina Malgina, cap de la Secció de Reconeixement de Qualificacions de Persones Refugiades a lʼAgència Noruega per a la Garantia de la Qualitat en l'Educació (NOKUT); Amelia Manuti, coordinadora de certificacions de competències al Centre de Formació Continuada (CAP) de la Universitat de Bari (Itàlia), i Samir Heco, assistent de projectes al Consell Europeu.
El seminari, que es farà en anglès, sʼadreça a membres de la comunitat universitària (PDI, PAS i estudiants) que duen a terme —o tenen intenció de fer-ho— algun projecte o activitat per facilitar lʼaccés de persones refugiades a les institucions dʼeducació superior, i la seva integració social. Lʼactivitat també està oberta a tots els membres de la Universitat interessats en aquestes iniciatives. Les inscripcions es poden fer en aquest enllaç.
Projecte inHERE
Lʼobjectiu del projecte inHERE és crear oportunitats per a la participació de les persones refugiades a lʼàrea dʼeducació superior europea. Per fer-ho, inHERE reforça lʼintercanvi de coneixement, la col·laboració entre iguals i lʼassociació acadèmica per facilitar lʼaccés i la integració de les persones refugiades a les institucions europees dʼeducació superior.
Els seminaris web s'emmarquen en la segona part dʼaquest projecte, el Living Lab, que lidera la Universitat de Barcelona. El Living Lab vol compartir, intercanviar, avaluar i crear iniciatives, projectes i activitats en conjunt per a la comunitat universitària per promoure la integració de persones refugiades a les institucions europees dʼeducació superior.
El projecte inHERE està cofinançat per la Unió Europea (a través del programa Erasmus+) i coordinat per la Unió dʼUniversitats de la Mediterrània (UNIMED). A més de la UB i la UNIMED, són socis del projecte lʼAssociació Europea dʼUniversitats (EUA), la Universitat de Roma La Sapienza i el Campus France. LʼAlt Comissionat de les Nacions Unides per als Refugiats (ACNUR) nʼés membre associat.