La UB col·labora amb el Consorci d’Educació de Barcelona en la prevenció i detecció de la violència sexual contra els infants en l’entorn educatiu
Foto: Consorci d'Educació.
Notícia
|
Recerca
|
Divulgació
(13/11/2025)
El Grup de Recerca en Victimització Infantil i Adolescent (GReVIA), liderat per la catedràtica de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona Noemí Pereda, ha col·laborat amb el Consorci d’Educació de Barcelona en la prevenció i detecció de la violència sexual contra els infants en l’entorn educatiu. Les investigadores d’aquest grup han impartit durant els dies 10, 11 i 12 de novembre sessions de formació per proporcionar als professionals del sector recursos i coneixements especialitzats que permetin actuar amb seguretat i confiança davant d’aquestes situacions.
Foto: Consorci d'Educació.
Notícia
|
Recerca
|
Divulgació
13/11/2025
El Grup de Recerca en Victimització Infantil i Adolescent (GReVIA), liderat per la catedràtica de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona Noemí Pereda, ha col·laborat amb el Consorci d’Educació de Barcelona en la prevenció i detecció de la violència sexual contra els infants en l’entorn educatiu. Les investigadores d’aquest grup han impartit durant els dies 10, 11 i 12 de novembre sessions de formació per proporcionar als professionals del sector recursos i coneixements especialitzats que permetin actuar amb seguretat i confiança davant d’aquestes situacions.
GReVIA també ha col·laborat en l’elaboració de nous materials informatius —un pòster i una infografia visual—, que s’han presentat durant l’activitat i que el Consorci posarà a disposició dels centres educatius de la ciutat. Aquests documents expliquen com actuar davant una sospita de violència sexual, com acompanyar la víctima i, sobretot, què no s’ha de fer.
Les jornades, impulsades pel Consorci d’Educació de Barcelona, s’adreçaven a les direccions, les persones coordinadores de coeducació, convivència i benestar de l’alumnat (COCOBE) i els equips d’assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) dels centres educatius de la ciutat.